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了想,“我在書上看到過一個故事……”
四阿哥忍不住樂,方才她也和弘暉說故事呢。
“……說有一個神婆,在自己家弄了一座活觀音,讓周圍的人個個對她敬畏不已,每天,她領著那向她奉了金銀的百姓,去為觀音奉水,奉水後,埋在地裡的觀音就從地裡升了上來。所有的人都親眼所見,便都認為她確能把常人的願望傳達到菩薩那裡。你們知道是為什麼嗎?”
十三阿哥想了想,“不會是你說的種子吧。”
玉兒笑道:“可不就是。那寫書的人,聽了遠近的人都傳頌這個神婆,就也動了好奇心去看,見她拿了一碗水往菩薩身下的土裡一倒,不多久,那觀音就升了起來,百思不得其解。後來,他坐在一個豆腐攤邊吃豆腐腦,老闆抱怨說孩子不經心,壓在豆芽上的碗又被豆芽頂得掉在地上打破了,他才明白了那觀音為什麼會在一個神婆的家裡顯了神蹟,原來,觀音座下神婆天天都會放快發芽的豆子,水澆下去,豆子發芽就把觀音像頂了起來。”
十三阿哥聽得有些呆愣,“有這樣的事兒?”
玉兒笑道:“你回家不妨試試唄。”
雅爾哈齊看看沉思的四阿哥與驚訝的十三阿哥,回頭再看看媳婦兒無所謂的神態,忍不住樂:“你都看的什麼書?連種子的事都寫進去了!”
玉兒笑道:“有什麼看什麼,就算《說文解字》也能看著玩會兒的。”
四阿哥聽了忍不住搖頭:“讀書這樣嚴肅的事兒,你怎麼抱著玩兒的心態。”
玉兒笑道:“那樣學東西就覺得很有趣,不覺得枯燥了。”又轉頭看看弘暉,轉轉眼珠,“小孩子哪懂那麼多大道理,就是讓他們邊玩兒邊學,學得快,也記得牢,還不會讓他們覺得辛苦。”
四阿哥不贊同地道:“害怕辛苦,怎麼能行,男子漢,大丈夫,就得從小開始學會克服艱難險阻,長大了才會於國於家有益。”
玉兒張張嘴,她發現和老古董溝通是一件很困難的事兒,“我說的是怎麼讓孩子更快地學會東西,你說的是培養孩子的品性,不是一回事兒!”
四阿哥板著臉:“當然是一回事兒,在日常的一舉一動一言一行中,讓稚子養成好的品性,讀書寫字就是最重要的培養過程。”
玉兒無力地靠在雅爾哈齊身上,她完敗了,又想起康熙的一篇文章讀一百零八遍,皇帝不會就是想在這個過程中培養皇子的韌性吧?
“算了,我不和你這個老古董說話,真累。”
四阿哥一挑眉:“老古董?”
玉兒這才發現自己嘴快說漏了,嘿嘿傻笑道:“古董好呀,有內涵,嘿嘿。”
“為什麼加個老,爺很老嗎?”
玉兒求救地看著雅爾哈齊,嗚,她只是一時嘴快。
雅爾哈齊道:“她平日也總這樣說我,不須得理會她。”
四阿哥忍不住搖頭:“你就慣著她吧。”
玉兒在一邊偷偷翻白眼,哪有慣著她,平日雅爾哈齊最愛使喚她了。
雅爾哈齊笑道:“她也就在熟悉的人面前才會跳脫一些,就由著她吧。”
四阿哥搖頭:“反正她現在是你的事兒。”想了想,又道,“她一家子慣著,你也慣著,看什麼時候闖禍了,你才知道。”
雅爾哈齊看看身邊的媳婦兒,讓他拘著她,他可不捨得。他恨不能把最好的全給她呢。
四阿哥看著他的神情,自然明白自己又是白說了。
玉兒衝著雅爾哈齊綻放一個大大的笑容,唉呀,還是自己的男人好呀,又回頭看看那拉氏,陪著這樣嚴肅的四阿哥,這日子過得很不容易吧。不過,看那拉氏的神情,顯然,她覺得很好。
說說笑笑間,時間慢慢過去了,不多久,