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答案。
然而，翻譯官接著寫下了&ldo;但是、吐、水&rdo;的文字。
似乎是有讓他喝了水，但是卻吐了出來的意思吧。這種情況和週一郎所想到的疾病症狀是相同的。
&ldo;有沒有注射點滴？或是打針？&rdo;
週一郎邊說邊試著寫下&ldo;點滴、打針&rdo;的文字，但翻譯官卻一臉茫然。
寫出&ldo;醫療、打針&rdo;之時亦是同樣的反應。
看來這個世界尚未有打針或點滴之類的醫療器材或技術。
&ldo;那就持續讓他喝水吧。&rdo;週一郎一邊以卡拉多瓦的單字說著，一邊在紙上寫著&ldo;飲、水、持續&rdo;的文字。
縱使會吐出來，總有一部分會殘留在胃部進而抵達腸子，就算只有微量還是能被吸收。為了避免下痢、嘔吐所引發的脫水症狀，在這個沒有點滴的世界裡，只能儘量以口腔補充水分。
&ldo;啊、等等。&rdo;
這個時候，週一郎忽然想到一件事情。
&ldo;光只有水是不夠的。待會我所交待的，算了，先把這些東西準備好。&rdo;
週一郎在紙上寫了&ldo;準備、鹽、砂糖、煮沸水&rdo;的指示。翻譯官一臉疑惑，只是這次看來不像是溝通不良的樣子。
&ldo;鹽、砂糖、何、使用……&rdo;翻譯官以筆談詢問，他所不懂的是這些東西的作用。
&ldo;將水煮沸到一○○度、以砂糖四○、鹽三．五之比例溶化之後，將那液體給小孩飲用。&rdo;
雖說是夾雜筆談，但週一郎幾乎都是以筆談向翻譯官傳達意思。這個世界的數學為十進法，和日本完全相同，所以這樣的說明會比較輕鬆。
&ldo;縱使病人會吐出來，但只要仍然有嘔吐和下痢的症狀，就必須讓他一直喝。所有出現這種症狀的病人都必須這麼做。&rdo;
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