第3部分 (第2/5頁)
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作，然後才能得出資料撰寫論文，但是計算機畢竟是一個全新的概念，他們這個專業也是新興又抽象，學起來非常吃力，只能向他們的導師借了鑰匙，加班加點地借用電腦攻研課題，沒想到一次操作不當，電腦就在他們手底下壞了，再也無法正常開機。
兩人大驚失色之下，決定瞞著教授偷偷找人來修，因為如果被教授知道這件事，他們不但得賠償這臺電腦的損失，更重要的是畢業證書可能也會拿不到了。可是找了很多人卻都以失敗告終，無奈之下，只能硬著頭皮到處打聽能人巧匠，碰一碰運氣，而羅輝的維修鋪，已經是最後一站了，真真可說是死馬當成活馬醫。
“這個……恐怕做不到。”羅父面露為難。
“連您也不行？！”戴眼鏡的林光急得像熱鍋上的螞蟻，四月寒春卻汗流不止：“完了，完了，我們這下禍闖大了！教授一定會殺了我們的！”
李昀澤也是一副快要哭出來的樣子：“一臺電腦啊！就是把我倆賣了都不知道能從哪裡買一臺回來……我，我不要被退學！”
失望的情緒籠罩在兩人頭上，他們垂頭喪氣地彎腰想要把電腦搬走，乍一用力卻沒能提起來，低頭一看，正是羅師傅家之前認出計算機的小男孩，只見他雙手抱著機箱，透過後面的鏤空擋板緊緊盯著內部，眼中是滿滿的狂熱和痴迷，灼熱的視線幾乎要把手中的機器燒掉。
他們頭一次看到有人能夠這麼專注地看著一樣東西，似乎全世界任何事物都不放在眼裡，雙眼只放得下面前的這臺其貌不揚的笨重機器。
“那個，既然你們也修不了……”林光嚥了口口水，拿手在小孩眼前揮揮：“我們要把它搬走了，小朋友你，你鬆手。”
子昕的視線一花，這才像驚醒過來一樣，大學生們以為他會乖乖鬆手，卻沒想到男孩手臂一伸，把機箱抱得更緊了。
“修……對，修！”計算機那前所未見的精妙構造將子昕完完全全地吸引住了，令他如今就連說話都簡直有些語無倫次起來：“請讓我試試！”
“試什麼？”青年們也跟著發愣，不大敢確定對方說的是不是自己理解的意思。
“讓我試試修好它！”羅子昕緊緊抱著面前的電腦：“我能看懂，我都能看懂！”
留住它，一定要留住它，機會只有一次！心裡有個聲音在用力地吶喊著，男孩的頭腦飛速運轉著，這些年來他所接觸過的所有電器、元件、引數、理論的記憶通通被調取出來，像走馬燈一樣在腦海中掠過，不斷地與面前的機器重疊、結合。
“這裡，”他指著中央處理器：“這裡應該是整個電腦的系統核心，它的作用是運算和控制。”
“還有這裡，按照它的電路和晶片組成架構，應該是個電子式儲存裝置，並且在計算機關閉的時候歸零。”
“這個，由金屬磁片構成的，磁片有記憶功能，所以它可以永久儲存0和1的編碼，即使在不通電的情況下！”
“還有這個、這個、這個……”如果說一開始羅子昕是想證明自己可以，到後來卻是又不自覺地投入了全部精神，而計算機的神秘的構造也隨著男孩的手指方向逐次揭開。
兩個計算機專業的大學生順著男孩手指的方向看去，不自覺地微微倒抽一口氣，相視一眼，都從對方的眼中看到了驚異。
“小昕，”羅輝低聲向兒子強調一個事實：“我們可從來沒有修過計算機！”
“不怕。”羅子昕卻已經下定了決心，轉頭面向兩位顧客：“雖然我之前沒修過計算機，但是我能看懂它的零件組成，時間，只要給我一些時間，讓我解讀出它的工作原理，我就能嘗試修好它！”
“這，這太荒誕了……”李昀澤轉頭用詢問的眼神看向他的同學：“我們……”
林光
