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，不是簡單的加減法跟乘法口訣，你不認真學習，到時候跟不上。”
陳才一臉無所謂的胡謅著：“誰說我今天才預習的的，你們每天晚上練習的時候我也在邊上學了好吧。”
“數學不就是分數、時間、周長還有單位換算麼。”
“語文近義詞、反義詞、同音、多音字還有課文的中心思想嘛，不就這些嗎？很難嗎？”
陳才話音剛落下，一家人都用詫異的眼光看著陳才，爺爺看到幾人在鬥嘴，放下碗筷。
笑呵呵的說著：“看完是一回事，學會應用是一回事。”
“一會我佈置幾道題給你，看你是不是真的掌握了，你要真的都會了，我就把口琴給你。”
其實爺爺一點也不古板，他從來沒有要求陳才姐弟仨只學習課本上的內容。
只要是看書、練字，學習，他都不會去過多幹涉。
哪怕是看小說他也不會多說，用他的話來說，看小說也是閱讀學習的一種，還能增長知識，提升寫作能力。
爺爺房間裡的書架上，起碼有三分之一是小說，包括四大名著，漫畫插圖、故事會、資治通鑑、易經等。
吃完飯後，陳才三姐弟又開始每天兩小時的學習、練毛筆，爺爺看到陳才轉著筆在發呆。
便把一張紙遞給了陳才：“這裡有兩道應用題，你看看會做嗎？”
陳才拿過紙張，瞟了一眼：“爺，這太簡單了。”
唰唰唰，用不到三分鐘，就把紙張還給爺爺。
三姐也好奇的圍觀了過來，看到陳才寫的答題，不吝誇讚道：“七仔，可以啊，還真會啊，不愧是能考第一名的。”
陳錦峰面帶笑容的放下紙張，走回房間，不一會兒手裡多了一本練習冊，放到陳才面前。
“這是三年級下學期的練習冊，你試著做，看看會不會做。”
陳才二話不說，拿起筆開始奮筆疾書，唰唰唰的寫了起來，中途都不帶停頓的。
半個小時不到，一本78頁的練習冊就已經被陳才寫完了：“爺，我寫完了，你檢查一下。”
陳錦峰拿起老花鏡帶著，他看完第一頁後便放下老花鏡表揚道：“很不錯，全對。”
陳才有點臭屁的說道：“你才檢查第一頁，你再往後翻一翻。”
“哦，你第二頁也寫完了？”
陳錦峰又戴上老花鏡繼續翻看起來，可是翻了一頁又一頁。
半個小時過後，陳錦峰用震驚的目光看向陳才，聲音都帶有點顫音：“你…你用不到半小時，就能把這本練習冊給寫完了？”
陳才得意的說道：“你這不是看著嘛，四年級的課本，我也全看完了。”
話一出口，就連三姐和四哥都被雷的外焦裡嫩，爺爺顯然也不太相信，一個9歲的小屁孩，就算聰明，還能一下跨越兩個年級不成。
於是，又返回房間拿來四年級的綜合測試題遞給陳才，這時候爺孫三人全都圍了過來，看著陳才寫。
陳才也不猶豫，拿起筆又開始唰唰的寫起來，每寫完一道題，陳蘭都驚訝已，而陳權則一臉蒙。
我是誰？我在哪裡？，因為四哥到9月份開學，才上四年級，雖然他也提前預習過，但是很多應用題他也還不會。
又過了二十多分鐘，陳才放下筆，把試題往前一推：“寫完了。”
