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“好！那麼我們今天的課程還是和往常一樣！首先呢，所有同學都先來測一下自己現在的段位狀況。 然後，再各自散開場地上熟悉能力。 我會一個一個過去檢查，你們最近的能力狀況以及使用程度，明白了嗎？” “是！！” 隨著大家的應和聲響起，李老師點了下自己的頭。 訓練課剛開始的內容就是這麼簡單， 因為大家每個人的能力使用狀況，每個人的能力型別都是不同的。 所以， 不能和對戰賽一樣只用一種形式去應對學生們。 這樣往往只能達到反效果。 就比如說一個使用火元素能力的學生，一直和他強調水元素的想象力，這完全就是在誤人子弟。火元素雖然也是能應變的能力，但並沒有水元素那麼圓滑。 再加上每個人的性格與使用力度不同，最後給出的訓練方案肯定也會不一樣。 這就需要像李老師這樣，對於能力有很大見解的老師出面了。 所以一般來講， 其實訓練課的老師會比對戰賽的老師更加忙也更加累。 “好！那麼按照名單上的啊！ 一個一個過來，先是……張三！” “到！” “老樣子來水晶球測量段位！” 水晶球這東西，也是同學們的老朋友了。 通常來說， 同學們自己是沒有辦法感受到自身的段位變化的。 所以就需要像是水晶球這樣的測量工具，至於為什麼是水晶球嘛……也就只是因為外表這樣好看而已。 市場上的測量器材千千萬，每個都不便宜。學校可是花了重金，買來了這個水晶球樣式的測量儀。 整個學校， 大概也就只有十個差不多吧？ 每個可都是三四萬的價格， 通常來說，都是由訓練課的老師保管。 別看這東西好像是透明的模樣， 其實這玩意兒的內部可是十分複雜的。 當學生們觸碰到球的表面時，需要慢慢輸入元素力。 上面就會自動給出， 你現在的段位狀況，以及能力屬性。 蘇茗雪曾經進入班級的時候也試過測這東西，結果一不小心就整出了一道裂縫出來。 那可把訓練課的老師嚇個半死，由此可見九段這個東西……想要用水晶球去測，還是小巫見大巫了。 “好！下一位，李四！” 隨著老師的聲音落下， 隊伍旁的陸小萌有些緊張的嚥下了一口唾沫。 這麼久了，自己的能力段位不知道有沒有變化呢~ 之前測得是多少來著？ 尋著記憶，陸小萌給出了那個令人失望的答案。 好，好像還是三段一階的樣子…… 入校的時候就是三段一階， 現在還是……自己獲得了這麼多能力怎麼說也要有點提升了吧？ 不過說起來…… 自己現在擁有了這麼多亂七八糟的技能，屬於能力不知道會不會有變化呢…… 每個人的屬效能力在水晶球上出現的樣式都是不一樣的，即便你同樣是水，有的人的屬性樣式會如雨點一般輕盈，而有的人則會像是海浪一般洶湧。所以，不要小看了這個水晶球。 這上面所浮現出來的東西， 還是十分重要的。 “嗯……” 而與此同時， 另一邊的李老師臉色凝重的記下了各個的學生的段位以及屬性。 他所看到的就是兩個字，懈怠，懈怠，還是懈怠。 這些學生真的就沒一個是認真的， 每個星期看到的段位狀況都一樣，沒有任何進步。 最最重要的是， 他們的屬性狀況，還比上個星期退步了不少。這也就能看出，這群人到底有沒有在認真運用自己的能力了。 能力這東西， 就和許多球類運動一樣。 你不去熟悉它，不去使用它自然就會生疏。就幾個星期前來看，那時候一些水屬效能力的同學本來都是傾盆大雨的狀態，現在呢？竟是隻有濛濛細雨了。 這究竟是多麼不想去練習啊？ “下一位，陸小萌！” “來，來了！” 見叫到自己， 陸小萌有些緊張的舉起了自己的手。 朝著水晶球的位置走了過去。 “李娜……陸小萌去了~” “嘖嘖，估計還是三段一階沒什麼變化吧？” “哈哈哈哈，肯定的。” “那還用說嗎？” 李娜微微一笑， 朝著陸小萌的位置看了過去。 “畢竟……她也就這樣了，fw就是
