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最開始她是聽得沒有任何壓力的, 但奈何焦然的語速愈來愈快, 她的『第二套思維系統』徹底跟不上了, 不得不喊停。
周圍幾個人同樣面色凝重，但誰都沒說話，紛紛沉默地處理方才所接收到的資訊。
一方面，的確有點東西，但另一方面, 挺新穎的。所以她也樂得聽和樂意思考。
焦然聳了聳肩, 示意她隨意。
「你現在感覺怎麼樣？」焦然對著江御說道, 指了指腦袋，「還暈嗎？」
江御輕輕搖了搖頭。
「行了, 」任千帆終於理清楚，抬起頭, 「你繼續說吧。」
焦然回過頭，看她, 食指摸了摸眉心，說：「其實接下來也沒有什麼好說的了，分清楚這兩套思維系統之後，剛才所說的follow your heart就會好理解很多。」
她想了想，補充：「舉個比較貼近現實的例子吧，當你在交男朋友的時候，你喜歡那個人，你的本能會讓你靠近他，但你明知道他很花心，愛玩弄女孩子感情，你的『三觀』和思維邏輯不能讓你跟這樣的人交往，但你又實在是喜歡他喜歡的緊，前所未有的喜歡，喜歡到不能自已……」
「這其實就是慢思考和快思考的比賽，我的follow your heart是慢思考——我不能和這樣的人交往，所以在我這裡，follow your heart不是跟著我的感覺走，而是跟著我這個人的『三觀』走，也許不是我『想』前進的方向，但一定是我『認為』正確的方向。」說到後半句，她把那個『想』和『認為』三個字都加了重音。
怕任千帆還是聽不懂，焦然便切入了她當前的困擾，讓她先淺度瞭解自己的意思。
「大體上來說，這一切是建立在你有一個怎樣的目標，如果你想好好學習，但你不自律，那你就只要想著好好學習就行了。」
任千帆在心裡過了一遍她的這句話，似懂非懂地點了點頭，說：「我覺得社團活動對我的性格成長會有幫助，幫助我融入集體，自我管理等方面，但一方面是我的中考成績，離今年實驗的錄取線只過了八分，我怕會影響我的學習，我現在就不知道分數重要，還是開發自我更重要……」
「這還挺複雜的。」焦然忽然說了一句。
任千帆不解地看她。
焦然也看著她，但很可惜她那套人生理念不適合隨便分享給一個走應試教育道路的高中生。
於是她換了一個委婉地，比較貼切當下的說法：「如果你已經點亮了剖析自己的技能，建立在你有更重要的任務要完成的基礎之上，那我覺得你當前其實也沒有太大必要花費精力去研究自己能不能加入集體，這件事等你上了大學再做也不遲。自我管理這方面不是你給自己排了一整個密密麻麻的行程表，就代表著你能自我管理，你得去做。」
說完，她先笑了起來，嘴角微微勾起，調笑道：「反正有什麼困惑，還是那句話，沒有既定的道路。想怎麼樣解決？跟隨你的心。」
「說得輕鬆。」任千帆嘀咕了句，哀嘆一聲，很快便調整好鬱悶的情緒，「但願吧，我能跟隨我的心。」
「成為更好的人。」焦然朝她伸出拳頭。
「更好的人。」任千帆點頭笑了笑，兩個攥得緊緊的拳頭碰到一起。
李洋洋也加入了進來，周圍一圈人雖沒怎麼聽懂，也不知道怎麼的，話題就轉到『更好的人』，但因著情緒感染，竟都紛紛把拳頭遞過來。
不知不覺，下課鈴聲響，周圍幾個人紛紛散開。
李洋洋想去買吃的，隨口叫上任千帆。
一個下午運動過後，大家都飢腸轆轆，任千帆也想吃點什麼，便應下了，讓她先走，她回頭對焦然說：
