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沈東拿起竹蜻蜓搓手：「不行，它飛不起來。」

黑娃又爬過去看圖紙：「這裡做的不對，你看這裡，圖上這裡是扁的，不是圓的。」

手工組的孩子們紛紛提出自己的意見，孩子們都有自己的意見，說著說著開始吵起來。

這時候沈東的作用開始出現，他先讓他們別吵，然後說：「不要吵了，我們先聽黑娃的，然後再聽大壯的，一個個嘗試。」

看到這裡，葉蓁放心離開。

孩子們的創造力是無限的，現在還需要葉蓁給他們提供創造的思路，等他們做出竹蜻蜓，他們會收穫很多。

用不了多久，他們會跟學加減法表一樣自己學會創造，然後用自己的腦子和雙手創造出不得了的東西。

葉蓁拿出鏡子，輕手輕腳走向二組。

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第25章 nb小計劃

「噢？竹蜻蜓好像可以了。」

沈東做出來的竹蜻蜓像極了十字架, 他用食指和大拇指輕輕捏住十字架的底端，舉起手讓其他小朋友看。

沈西急忙湊過去，眼睛睜得大大的，忍不住伸手去摸十字架的上端, 也就是兩根棍子重合的地方, 「這裡會掉嗎？」

沈東倒過手晃了晃：「不會, 你看, 我用草繩綁了這裡和這裡。」

「哇，大哥，你怎麼想到的？」

沈東指向瀋北：「四狗說的。」隨後看向其他小朋友, 「我們試一試竹蜻蜓會不會飛好不好？」

眾人：「好好好！」

「三狗你讓開一點，黑娃, 你也讓開一點。」

沈西和黑娃迅速往後退，給沈東空出三十多平方米，大概是一個小教室那麼大的空間。

沈西著急催促沈東：「大哥，你快試試。」

「嗯！」

沈東輕輕地將竹蜻蜓放到兩隻手的手掌心上，深吸一口氣, 兩隻手重合裹住竹蜻蜓的杆：「我試咯？」

「快試快試！」

沈東摩擦雙手, 右手一揮手中的竹蜻蜓便緩緩往上飛。不過因為某些關係，他們做的竹蜻蜓飛不高，只能飛到沈東頭頂過一點，飛到那裡就開始往下掉。

不過，對於孩子們來說，只要竹蜻蜓能飛起來, 他們就覺得很開心。

「它飛起來了。」

「我們做的竹蜻蜓成功了。」

「葉老師呢？葉老師去哪了？趕緊去告訴葉老師我們做的竹蜻蜓會飛了。」

沈西和黑娃小跑著跑到沈東旁邊，黑娃率先開口：「沈東，我想試試竹蜻蜓，你給我試試。」

沈西急忙接話：「我也要試試，大哥，你先給我試試。」

沈東是組長，聽到黑娃和沈西的話，立刻端出組長的姿態：「你們先別說話。」

他往前走一步：「一組的同學們都過來。」

一組的小朋友迅速向沈東靠攏，沈東拿出竹蜻蜓：「這是我們一起努力做出的竹蜻蜓，老師說過，好玩的東西要一起分享才好玩。」

「你們排好隊，一會我把竹蜻蜓給你們，你們輪流玩一會竹蜻蜓。」

「誰想第一個？」

小朋友們紛紛舉手，都想第一個玩。

沈東毫不猶豫走向最矮的大寶：「大寶是弟弟，先給大寶玩。」

大寶沒想到沈東會這樣做，一時間愣在那裡