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我一直在想著要不要寫這一章，畢竟這一章的內容一直都沒有遇到過。
但衛生員既然排上了教學內容之一，想必是有寫的必要的。
“在戰場上遇到敵人使用核武原子散光的救護。”
“規避方式，自救方式。要是在以前剛剛建國的時候，這些事比較普及的。現在少了。”
不學習的話是不知道這些的，畢竟少量的書籍也不是每個人都會去研讀的。
《民兵訓練手冊》裡面的內容豐富實用。
簡單直接。
《十萬個為什麼》就連核武原子武器原理都講出來了。
各種大伊萬詳細認真。
從廢墟中建立國度的硬核書籍。
那些事情是訓練內容，暫時忽略這一部分。
“雲爆彈不止消耗氧氣而已，爆炸威力非常可觀，遠高於常規高爆彈頭，爆炸時溫度達到2500°c，產生2~3兆帕的超壓，殺傷半徑數百米，遇到這些不要慌，慌也沒有用。”
就這教學水準，誰要說衛生員沒有進行準備，誰會相信？
“被烈火燒傷得人用冷水澆燒傷部位是可以減輕燒灼時的痛感的。”
“一般這樣的話是用滅火器滅火的，但是相對用水滅火來說，滅火器弊端較多。”
“不能用沙土滅火，首先用沙土滅火會造成燃燒得溫度無法迅速得到降低，其次救治難以清理，再者不衛生有細菌。”
“這裡說的是對人的身體，而不是黃白身外之物。”
衛生員時不時的幽默，簡直是幽默了寂寞……
壓根就沒有人配合著笑兩下……
“不能脫掉燃燒的衣服，衣服純棉的還好，如果是化纖的那麼脫掉的不是一件衣服，而是和衣服粘一起的人皮。”
“所以軍裝全部是阻燃物，用火是點不著的。”
衣服起火後肯定會灼傷面板，所以不能脫燃燒的衣服。
但這些都只是相對的，現實中要看現場情況。
寫這些權且當做看看，不要想著有這些殘忍的事情。
做這些只是為了救生。生命很可貴，任何時候不要放棄。
“急救還有一部分就是人工呼吸。這個在生活中就偶爾能夠看到了。”
“人工呼吸，是遇到暈眩倒地，沒有意識，心臟停止跳動的時候，運用的一項技能。”
“暈倒的人，別一上來就開始人工呼吸。”
“要先檢查。”
“你的手往哪裡放呢？”
“嘴巴張開，我的手是洗過，放心！”
“我自己來。”
衛生員相當敬業！這可苦了當傷員的蔣文班副了。
“一定要檢查。”
“檢查呼吸是否在進行，檢查心臟是否在跳動。”
“唉，如果斷氣了。”
“你才斷氣了。”
班副看著鼻子下面的手，明顯感覺對方在侮辱自己。
“我說如果。”
“什麼叫斷氣？能不能說好聽一點，那叫呼吸停止。”
“逼事真多。”
“如果呼吸停止，先把傷員平放，仰臥，清理口中異物，保持呼吸暢通。”
“一般採用徒手方法使呼吸道暢通。”
“托住下顎，使頭部後仰，將口腔開啟。”
“另外一手捏住鼻孔，然後進行吹氣。”
“尼瑪勒個早上有沒有刷牙。”
“滾屁事真多。”
“連續吹氣2次，每次吹氣時間為1～1.5秒，吹氣量1000毫升左右，直到胸廓抬起，停止吹氣。”
“然後觀察，鬆開貼緊傷
