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&ldo;這種西點精神倒和東方的古老文化有所相通,我記得中國有個孟軻,他曾說過:&l;天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空泛其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。……&r;這就是說不管東方西方,在提高人類的生存質量方面是共同的了!&rdo;

&ldo;我同意你的觀點,你的問題使我增加了對東方人的敬意,而且我還可以補充你的觀點,有許多人類智慧的結晶不但超越民族、地域、國界,而且超越時代,當然更超越民族習性和社會制度所制約的內涵。……&rdo;

&ldo;我不知道你指的是什麼?&rdo;

&ldo;我現在正在研究中國的《孫子兵法》和《毛澤東軍事文選》,他們的戰略戰術是無與倫比的!離任之後的威斯特莫蘭將軍寫信給我說:&l;安德森,要潛心研究《孫子》,如果我們的決策層早就懂得了&l;上兵伐謀、其次伐交、其次伐兵、其下攻城。……&r;就不會陷入越戰的泥潭,如果我們研究透了&l;兵貴勝,不貴久&r;的戰略,我們就不會越陷越深了。&r;……&rdo;

&ldo;很好,我希望這就是我們今天交談的主題,‐‐一個謀略軍人戰後的反思!&rdo;

&ldo;那麼,你原來的採寫主題是什麼呢?&rdo;安德森帶我走過芳草如茵的空地向西點軍校的北區走去。

&ldo;本來我是想請你談一談對越戰的回憶的。……&rdo;

&ldo;我原來寫過一本《戰地手記》,在一次戰鬥中丟失了,其實,不是戰鬥,而是受到了越共遊擊隊的襲擊,我已經無心恢復了。至於回憶,為什麼不可以作一個主題呢?&rdo;

&ldo;對於記者來說,自然是多多益善,不過,你剛才的戰後反思比戰時回憶更具新意。&rdo;

我們用散步的速度走到了西點公墓,在一大片墓碑叢中,有1966年班的30名在越戰期間殉職的學員。……墓碑前,有許多已經枯萎的或是新鮮的花束,有一束花上飄著兩條白絲帶,上面寫著:&ldo;戰爭是錯誤的,死者卻是無罪的!&rdo;

我指著這兩條緞帶問安德森:&ldo;這是什麼意思?&rdo;

&ldo;這是針對社會上對死者的責難而寫的,&rdo;安德森神色黯然地說,&ldo;我們1966屆畢業生,正值越戰升級大量增兵之時,在參戰的579名學員中,有126人受過傷,有的還成了終身殘廢,死了30名,我們忠勇地浴血奮戰過,可是,戰爭打輸了。歸國後,面對的責難、失業和輕蔑,英雄夢破滅了。犧牲得沒有價值,然而戰鬥者卻是為國捐軀,傷口雖然痊癒,心靈的創傷卻難以癒合,斯托裡先生,我希望你能從正面和反面來全面的看待這個問題。……&rdo;

&ldo;我想,我正在向這方面努力,客觀公正,這本是我們作記者的基本守則。……&rdo;

&ldo;那麼,你訪問過克里斯少校之後,你的正負面結論是什麼呢?&rdo;

&ldo;我想在跟你談完之後再回答你!&rdo;

&ldo;外交辭令?&rdo;

&ldo;不,的確沒有想好,不過,我可以簡略地回答你:正面‐‐是經驗;負面‐‐是教訓。…&hell

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