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關於選題的權衡利弊，其實她已經分析得很清楚了，只是……
「我覺得，在你的心底，你還是更想堅持自己的想法，想要和孩子們分享表達想法、表達自我的快樂。」佘嘉樹看了葉圖楠一眼，狀似不經意地說道。
有一瞬間，葉圖楠恍然覺得他的眼神似乎穿透了自己的身體，一直看進了自己的靈魂，在她的心絃上輕輕地彈撥出了一個餘音裊裊的音符。
作者有話要說：感謝投出地雷的小天使：
狒狒子1個
第19章
第二天是星期一,嘉賓們又起了個大早，簡單地吃完早飯便坐上了車，不到9點鐘便到達學校附近。
犀牛希望小學建在一個小山包上,一條水泥小路直通校門，大巴開不過去,只能下車步行。
小路的兩旁滿是蔥蔥鬱鬱的草木,雖然茂密青翠，但都生長得野蠻肆意、毫無章法,時不時地還會突然冒出一叢五顏六色的小花，顯然不是人工種植的,使得這一路充滿了野趣。
當嘉賓們走到犀牛希望小學門口,都被一片自然風光中拔地而起的校園驚訝得連連感嘆。
足球場、籃球場、800米跑道、以及高大的教學樓，雖然談不上豪華，但也比許多普通小學的設施更加氣派。
雖然一行人中並沒有犀牛電視臺的領導，但是校長聽說對接單位前來拍攝節目,還是鄭重其事地親自帶著嘉賓們參觀學校。
除了參觀課堂和宿舍,校長還特意驕傲地向他們展示了學校的舞蹈教室、音樂教室、計算機教室、機器人中心、以及多媒體活動室。
參觀明亮寬敞的舞蹈教室和擺滿樂器的音樂教室時，嘉賓們雖然有些感慨，但也不算太驚奇。可是,當他們看到計算機教室一排排最新款的蘋果電腦時，依舊是目瞪口呆,而擺滿各種高階裝置的機器人中心和多媒體活動室,更是讓他們面面相覷。
參觀完學校，快到第二節 課的下課時間，校長帶著他們前往操場參加升旗儀式。
路上，張可可忍不住小聲嘀咕：「居然還有機器人中心？一個縣城的小學居然能開這麼高階的課？太厲害了吧，這還需要我們支教嗎？我們才真的需要扶貧吧！」
嘉賓們都頗有同感地輕聲笑了起來,嶽照琴卻抿著嘴搖了搖頭，壓低聲音解釋道：「估計都是犀牛電視臺定向捐贈的教室和裝置，但能不能配套上有能力教這門課的老師，就是另外一碼事了。」
「搞不好，這些教室的作用就是每次來人帶著參觀一下，也不知道學生們有沒有機會真正用上。」
嘉賓們聽完，若有所思地沉默了。
久違的升旗儀式倒是讓幾位大學生重溫了童年的回憶，儀式結束後，學生們排著隊有序地返回教室，嘉賓們這才後知後覺地反應過來，接下來就是今天的重頭戲了。
幾位中年人小跑著上前，校長熱情地介紹道：「這幾位就是各位支教老師對接班級的班主任老師，待會上課的時候，他們會坐在班級的後面，幫助大家維持紀律。」
「時間差不多了，各位支教老師都知道自己要教哪個班吧？」
幾位班主任迅速地認領了各班的支教老師，唯獨剩下了葉圖楠。
校長一眼看到她站在原地不動，問道：「這位支教老師是不是選了五年級（1）班上課？」
葉圖楠有些緊張地點點頭。
「實在不好意思，昨天晚上1班的班主任老師臨時請假，今天不在學校。班主任老師不在場，班上的同學可能會有點散漫，所以我們臨時決定換成3班參加支教課程。因為是臨時通知，所以班主任老師還得給同學們先講一下紀律，要稍微等一會。」
葉圖楠只好無奈地點點頭，原本就不安的心情更加慌亂，雖然
