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咬文嚼字，就像「愛護」和「尊重」，在溫瀾眼裡明明是一個意思。
而且他還很會做選擇，他總能把利弊分析的頭頭是道，從而做出最優選擇。是的，他做最正確的選擇，而不做自己想要的選擇。
溫瀾和潮生在這些事情上完全不同。
他們都是看起來安靜而自律的性格，但是溫瀾偶爾會在學業上偷懶，她和班上所有人的關係都還不錯，儘管她並沒有一個可以稱之為閨蜜的朋友，她會在潮生在圖書館偷看《飄》的時候，溜去和同學們唱卡拉ok，儘管都是唱些安靜的歌。
趕海的時候，潮生會遠遠坐在海岸上看落日聽晚風，而溫瀾會踩著浪花把裙擺弄濕，張開雙臂引海鷗。
就像兒時做作業，她會抬頭看窗外的春光，但他不會。
青春期之後，她心裡的小熱鬧慢慢顯現，而他始終靜寂。
正是這種碰撞，讓潮生心裡的潮水開始湧動。
初二開學之後不久，學校組織植樹節去南山種樹，溫瀾選擇玉蘭，潮生選擇銀杏，理由都很膚淺，一個是因為玉蘭花好看，一個是因為銀杏葉好看。
在種樹的時候，隔壁班那個在學校裡混得風生水起的不良少年，殷勤的幫溫瀾拿鐵杴和樹苗，在男生們一眾擠眉弄眼的調侃中，溫瀾竟然沒有反對。
女生們小聲討論：「聽說前兩天梁森的籃球滾到溫瀾腳邊，後來梁森就開始打聽溫瀾了。」
潮生戴著耳機，彎腰刨地，鋤頭每一下都揮得很起勁兒，就像沒聽見什麼。
「溫瀾漂亮，梁森也帥，但不知道為什麼感覺不搭。」
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