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第二天，週一，升完旗，領導講完話，趁著早讀之前，大家就開始挪桌椅了。 一時間教室裡噪聲四起，更為嚴重的是，整個高一差不多都是定在這個時候調座位。 一時間，整棟高一樓都是挪桌子的聲音，好不熱鬧！ 子衿他懶，靠著熱心同學的幫助加上自己推的那一步終於順利地把桌子挪到了雁笙寧旁邊，然後立刻熱切地和他打了個招呼。 但是雁笙寧理都不理他，自顧自地收拾桌面上由於挪動而亂了的東西。 子衿有些納悶，這才多久沒怎麼說過話，咋滴就又那麼冷漠了呢？ 摸不著腦袋的子衿便也收拾起桌子，不再同雁笙寧講話。 可是，在接下來的一天裡，雁笙寧卻像換了個人似的，一旦發現子衿不好好聽課就掐他胳膊，愣是把他的睡意給掐沒了。 在剛開學的一個月裡，雁笙寧只會在子衿睡著的時候叫醒他一下，有時候叫都不叫，任他被老師抓住。 至於上課開小差，畫畫，玩手機，傳紙條是管都不會管的。 但是，今天不知是受到了什麼刺激或者吃錯了什麼藥，只要他不認真聽課搞別的東西，雁笙寧都會第一時間糾正他。 畫畫就搶走紙，玩手機就搶手機，傳紙條就瞪那些給子衿傳紙條的人，搞得都沒人敢理他了。 就算是坐著發呆也會被打腦袋，要記筆記的時候也會提醒，下課後更是把自己的筆記借給子衿抄。 一天下來，子衿差點被逼瘋。 如果把兔牙比作督促學習機器人，那雁笙寧就是升級版的中了頑固病毒的機器人，人家兔牙是小天使，他雁笙寧是活生生的大魔鬼！ 回家的路上，子衿一直在跟子媽和子佩控訴雁笙寧的魔鬼行為。 子佩聽得一臉幸災樂禍，子媽卻打心眼裡高興。 終於有個人幫自己管著這個臭小子了！！！ 子媽不禁開口為雁笙寧辯解：“額……媽媽覺得其實雁笙寧這孩子還是很不錯的，有人提醒你學習不是很好嗎？他又沒問你要工資，這樣的絕世好同桌哪裡找啊？” “你要是平時多用點心，也就不用得著用課餘時間去補課了，是不是？你就安心跟著人家學，可別鬧脾氣哈，要是你在學校打架了，媽媽可第一時間趕過去揍你！“ 子衿坐在後排仰天長嘯，絕望控訴道：“我說雁笙寧才是你親兒子吧？一個兩個的都向著他，我真是沒人疼的小可憐！” 子佩呵呵笑了兩聲，說道：“我倒是希望雁笙寧是我哥，比你好多了。” 子衿一臉壞笑，挑了挑眉毛，陰陽怪氣地說道：“你想和他當兄妹？怎麼？你不想當他女……” 子衿還沒說完，子佩就猛地拿起車頭的一包紙巾丟了過去，嚇得他立馬躺下，險險躲了過去。 子衿率先喊了出來：“本是同根生，相煎何太急？子佩你謀殺親兄啊！” 子佩瞪了一眼他，氣洶洶地說：“你要是敢亂說，看我不大義滅親！” 而此時，子媽也一臉吃瓜地看了過來，忘記自己還開著車呢！ 子佩趕緊伸手把子媽的臉掰了過去，嗔怪道：“誒呀！媽媽你專心開車，別聽子衿在那裡胡說八道。” 回到家後，子衿正在為一幅畫的構思而煩惱時，雁笙寧發來訊息提醒他學習，並把白天老師講課的筆記和自己畫的思維導圖都一併發給了子衿 子衿有點哭笑不得，以前雁笙寧對自己愛理不理的，現在卻不知道開竅了還是哪根筋搭錯了，逼他學習的勁頭比子媽還猛，居然還在學校用手機來督促，絕了。 子衿發了句“謝謝大神！”然後，立馬就把雁笙寧遮蔽掉了。 第二天午飯時間，上午最後一節課是體育課，因為要為籃球賽準備，平時懶懶散散的子衿也活躍了起來。 以前打完一節課還臉不紅心不跳的，但是這次卻因為劇烈運動，臉頰緋紅，幾縷頭髮被汗水打溼，貼在了腦門上，整個人白裡透紅，粉得不行。 加上被雁笙寧強拉著學了一個上午的習，子衿用腦和用體過度餓得不行，打了滿滿的一餐託的菜。 坐旁邊的子佩眼睛都亮了，一邊吃著自己的飯，一邊夾著子衿的菜。 子衿也懶得和她計較，自顧自的扒著飯。 雙子都不知道身後悄悄靠近的神情可怖的年級主任
