第17章 八 節 內容 (第2/2頁)
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神思者也心知肚明，反正培養出幾個尖子生也能出業績，差生家長也願意花錢把孩子送進補習班，到時候也不影響神思者的收入。
常興鎮也明白，修學院的受育者都是工薪階層和中產家的子女，來這裡學的都是有利於社會和諧與安定的知識，把受育者固定在條條框框之中，就像樂高積木，給你圖紙了，你照圖紙拼就行了，沒必要自己創造新玩意了，只要會臨摹與仿製就足夠了。
常興鎮聽張院長說，富裕家庭，喜歡把子女送到月球上去讀書，因為蟾城裡完全是另一種教育模式，雖然太歲也是執欲者，但月球人又有獨立的思想，所以不完全照搬執欲者的那一套。
去火星、金星和太陽上留學也是一種選擇。
在外星上留學，神思者教導受育者要有冒險精神，要主動去探索未知的事物，要有獨立的創造性，給他們同一套樂高積木，卻沒有圖紙，靠自己琢磨，鼓勵你對事物有新看法。
但地球上的絕不是，神思者說對就是對，不服不行，你問神思者為什麼對，她會回答你“喂?”，因為受育書上就有所謂的正確答案了，正確答案哪來的？某些學者的個人理解內容。
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也難怪那些不求上進的受育者們寧可看低幼的小白文呢，完全沒興趣的課實在是聽不進去啊，小白文是真正能給自己帶來快樂啊。
“不要用道德或什麼情結去綁架一個人的正常嗜好，那和神界仇恨扯不上關係吧？”一個受育者回復我說。
這也難怪現在被統治後仍然很太平，人家的那一套拿過來，盛唐的人就覺得很新奇，很有趣，非容易學會，所以受育者們非常願意上火星神思者的課，家長們也認同，不用花錢去外星也能學先進的思想了。
外加上盛唐人骨子裡很謙卑，你說是就是，我也不反駁你，即便有想法當面也不說明。
被落後的文明侵略後，盛唐的思想會影響他們，但是，被先進的文明侵略後，你會被人家同化掉，因為封建變成了民主。
所以火星人輕而易舉的控制了西海，但元陽星君沒讓這些星球人把自己的教育模式用來教育神裔民族，只是強迫受育者們學習他們的文字和歷史，地球神思者還繼續留任。
因為盛唐的思想就是執欲思想，文化完是為長治久安服務的，可見寫歷史與受育書的是煞費苦心啊。
張院長領著常興鎮和土行孫16號進了電梯，碰巧有兩個神裔民族的女神思者也在電梯裡。
一個雀躍的說：“張院長，白熾星君的神仙場對我們越來越好了，今年已經第三次漲工資了，據說年底還要漲。”
張院長笑著應付。
另一個興奮的說：“新聞還說，神仙場批覆把神思者的假期繼續延長，不但有寒暑假，神界法定假，還要有神思者工齡補貼假，下個月開始執行了，真是太棒了，我愛死白熾星君啦，在我心中，他就是至高無上的神！”
“是啊，如果他沒女朋友，我願意嫁給他。”
“想得美耶，哈哈哈。”
“以後日子會更美。”
常興鎮忽然醍醐灌頂，抽了自己兩個嘴巴，看得兩個女神思者和張院長直髮愣。
“興鎮，你沒事吧？”
“沒有，張院長，我怪我自己太特麼偏激了。”
“啊？”
“沒什麼。”
當電梯升到十一層的時候，常興鎮和張院長走出了電梯。
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