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低。
可這些人並不在乎,他們只看到了她的分數低,所以他們不能接受她考得比以往都出色的事實。
這大概就是學校裡的階級固化吧。
你成績好,就必須一直成績好,一退步就會有人找你談話散心;相反,如果你成績差,老師同學都會帶著有色眼鏡看你,一旦你發奮進步,就會有人跳出來嘲笑:你這種成績,學不學根本就沒區別!
比你差的只想拉你下水,比你好的也不希望被你超過,人之常情。
她收起卷子,看著啞口無言的老師,再看看寫滿了字的卷面上,大多數題都是鮮紅的對勾,只是在打分欄上,清清楚楚的寫著零分兩個字,理由是認為她作弊!
她是在最後一個考場,這個考場大多都是體育特長生,平均成績二百分,請問她可以抄誰的?
蘇雲笙沒有和老師爭辯,他們大概也不願與她多費口舌,只是提點了幾句,要她正正噹噹做人,不要在檔案裡留下汙點。
他們自以為語重心長,可以做學生的人生導師,聽在蘇雲笙耳朵裡,卻像是個笑話。
不過,她不能笑出來,只能低著頭,望著地面出神,對他們說的那些冠冕堂皇的話半句也沒有放在心裡。
對她來說或許不痛不癢,但事實上,如此輕易的判定一個學生是在作弊,本身已經是在踐踏一個人的尊嚴了!
蘇雲笙沉默的出了辦公室,下樓去看年級大排名,加了一下自己被劃去的總分,對照著總排名估了一下大概的名次,大概是在年級十五名左右。
文科班全年級一共六個班,三百人,前三十名至少可以進國內的重點大學,前一百名基本可以穩穩噹噹的上重本線,前二百名左右上本科也沒有什麼問題,剩下的除了個別混日子的,基本都是特長生。
而零分的她,排在倒數第一。
對於這個結果,所有老師都是認同的,沒有一個人提出質疑。
所有人看到她都像是見了蒼蠅一樣,唯恐避之不及,難道她是什麼洪水猛獸嗎?
蘇雲笙將手裡的卷子甩得嘩啦嘩啦直響,原本想要回教室自習,腦子裡轉了幾圈,她停下腳步,換了個方向,走向了教導主任的辦公室。
教導主任是個中年男人,挺著啤酒肚給她開了門,態度還算和藹,&ldo;這位同學,有事嗎?&rdo;
蘇雲笙鞠了一躬,&ldo;主任,我對考試成績有疑問。&rdo;
男人把她讓了進來,&ldo;有疑問可以去找老師,到這兒來幹嗎?&rdo;
&ldo;我就是剛從老師辦公室出來,對老師的評分有一點疑問。&rdo;
她把試卷攤平,放在桌上,將幾個鮮紅的數字都露了出來。
看著上面的零分和作弊標記,教導主任的臉一沉,&ldo;這位同學,成績不好就好好聽講,好好複習,不要搞這些歪門邪道的不正之風,難道高考的時候可以讓你作弊嗎?&rdo;
看著他一副送客的模樣,蘇雲笙心一冷,已經知道今天此行大概是不會有結果了。
可她不甘心。
&ldo;主任,我沒有作弊。&rdo;如果是熟悉她的人,就會知道,她現在已經是在極力壓抑自己的怒氣了。
沒有人喜歡自己的努力被無緣無故的否定,沒有人喜歡一而再再而三的被人冤枉。
她也不例外。
男人很明顯已經不耐煩了,他最討厭處理這些差生的事,沒有勸退已經很仁慈了,還來跟他鬧!
&ldo;你說你沒作弊?難道老師還會冤枉你嗎?在班裡搗亂也就算了,還鬧到我這裡來了,你再胡攪蠻纏我就要給你記過了!&rdo;
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