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大楚國，江都府，遠山鎮上，一間私塾中，正傳出郎朗的讀書聲。
“學而不思則罔，思而不學則殆。”
“三人行，必有我師焉……”
讀書的是一群稚童，年齡都在十歲左右，就連教書的先生也只有十六七歲的年紀，他穿著青衣儒袍，頭戴方巾，劍眉星目，不時點著頭。
不過，目光卻又時不時的望著幾個私塾中的幾個空位。
又有三個孩子，沒來上學了。
他心裡暗歎一聲。
教書先生，名叫秦川。
三個月前，穿越而來。
這是一個他完全陌生的世界，朝代背景和自己所知的都不一樣，唯一相同的是這個世界也有論語，有學術，可是卻沒有後世傳頌千年的詩詞和名人。
穿越之後，秦川就覺醒了讀書人系統，要他讀書，或者教別人讀書，堅持百日，才能啟用。
還好，秦川穿越過來以後，這幅身體的原主人也叫秦川，還是一個書生，在鎮子裡還是唯一的一個秀才，所以也就成了私塾的教書先生。
只是一個不好的訊息，讓私塾的日子一天不如一天了。
因為……
朝廷宣佈，要取締科舉！
不辦了。
至於原因，也沒有說。
所以，最近這幾天，前來讀書的孩子一個比一個少。
“好，今天大家就讀到這裡，記住回去之後，要多多溫習，所謂……”秦川開口囑咐道：“學而時習之，不亦說乎，說的就是這個。”
“先生再見！”
僅剩的六名學生站了起來，和秦川告別。
望著孩童們的背影，秦川不知道這私塾還能堅持多久。
或許，明天一早，還願意來的學子，又要減少了……當然，也可能是他們的父母，不願意再讓孩子來讀書。
科舉被取締，讀書便也沒了晉升之道。
而且，這個世界書本還極貴，筆墨紙硯，對於小地方的家庭來說，都不是輕易能承擔的。
“不行，還是去家訪一下，爭取挽留幾個吧！”
秦川的心裡想著。
下一刻，腦海中出現了系統的提示。
【完成教學一百天的任務，系統啟用，同時獎勵：大夢春秋筆、特殊體質‘天生聖人’！】
【天生聖人：可溝通文運大道，以才氣入道，詩詞殺敵，開啟文修之路。才思敏捷，對於學問見解能力提升，智慧提升。與文運大道契合為完美。體內蘊含聖潔力量，對妖邪傷害增加。】
這是一條修煉大道？
文運大道，該怎麼修煉呢？
秦川納悶。
可是系統也沒有別的提示，就是腦海中還有一個秦川的屬性面板。
【宿主：秦川】
【年齡：十六】
【體質：天生聖人】
【境界：九品學童】
然後，就沒了。
不過，境界還可以檢視。
系統的境界是有等級劃分的，學童、學子、學師、學者、學士、大學士、賢者、大儒、聖人！
很顯然，現在的秦川，還處於第一級的學童。
“既然是修煉，那麼……文運才氣，如何殺敵呢？”
秦川在絲毫。
然後，他看向了大夢春秋筆。
隨即提筆，在紙上寫了幾個字。
“子不語怪力亂神！”
來到這個世界三個月了，也沒見到什麼靈異事件或者妖邪，可是系統提供的體質天生聖人，卻能對妖邪增加傷害……妖邪，在哪呢？
於是，秦川就寫下了這七個字。
