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香川好奇地看著窗外的景色。

她一直認為,二十一世紀時,她小時候在鄉下時看到過有生以來的夜空才是最乾淨漂亮的。放眼望去,似乎可視範圍內好像都被星星覆蓋,遠處似乎還能看到如同一條光帶般的銀河。

現在,她所乘坐的穿梭艦離開了主艦的虛擬大氣層,進入了宇宙空間,香川這才第一次看到,在沒有大氣層和雲層遮掩下的漫天星空是怎樣的一副景象。

在她還躺在出租屋裡為每週一例會的總結匯報檔案而頭疼的那個時候,社交媒體上就時不時能看到祖國空間站的新聞,但是那時候的香川已經沒有了小時候對遙不可及的太空探索的那點期待,長大後實際體會到社會科技進步的速度時,就已經做好了這輩子壽終正寢時也可能沒法上太空看一眼的覺悟。

世事難料,誰曾想她竟一覺睡到三萬年後,現在和小時候跟小學同學們暢想過無數次的太空就只有一層窗戶的距離。

坐在旁邊的仇曼曼好奇地看著香川整個人都要貼在窗戶上似的激動模樣,問:“香川,你怎麼一副沒坐過穿梭艦的樣子?”

我當然沒坐過!香川在心裡吶喊著,但是為了小命著想,她當然不能直接這麼說。

政府並未限制各個船團的居民們使用區域網或者時空網路接入主艦或者護航艦的公用外攝相機欣賞船團在宇宙中航行時的景色,又或者任由商家推出實時模擬宇宙環境的商品,但是出於外部可能遇到的各種意外情況,例如經過小行星帶、磁場引起的意外情況等,所以主艦和護航艦內部環境模擬系統裡模擬出來的是類似於地球晚上的星空,避免不必要的恐慌。所以經常能看到真正的宇宙的,也就只有經常在船體外圍或者宇宙港工作的人們。

學生們倒是因為學習的需要,經常會實時觀看外攝相機的拍攝畫面,或者使用模擬裝置來模擬出當前船團所處的環境,香川自己的房間就有一個小型的裝置,只不過現在已經快被她徹底遺忘了。

所以雖然沒有像外圍作業員一樣直接接觸到宇宙,宇宙空間這一概念的具體影象已經深深地刻在了學生們的腦海裡,現在乘坐穿梭艦也不會因為窗外的景色而大驚小怪。

像香川這樣激動的,那更是一個也沒有。

“我之前在翻閱資料的時候才知道,在古代,百分之九十九的人窮極一生都沒有實際進入過宇宙空間,有些小孩更是需要透過想象來描繪宇宙的景色。讀多了這樣的文字後,我自己大概有些受到他們的影響吧?”

香川把手貼在窗上,她現在感覺很奇妙,二十一世紀讓人憧憬畏懼的宇宙空間,現在距離她就只有幾厘米的距離,這種感覺真的太奇妙了。

“在語文課上朱老師提到過,據說以前的人是隻在地球上生活的,這居然是真的嗎?”南希隔著走道好奇地問,其他同學也好奇地看向她。

“是的,以前人們在地球上生活,原本的猿類進化為人,之後很長一段時間都離不開地球的生態圈,所以他們只能仰望星空。後來文明發展,科技進步,一些國家……用我們現代的概念來說的話就像是船團吧?發達的國家投入資金和人才,在宇宙中建立空間站,培育能在宇宙中成長的植物,連探索距離地球最近的月亮和土星也只能藉由機器來進行。”

“從行星的地表看宇宙?那豈不是無聊死了?”坐在她身後作為的艾諾不屑道。

“對我們來說是這樣,不過不同時期的宇宙觀察都有不同的發現,對於以前的人來說還是很有研究價值的。而且也算不上無聊,因為地球一直圍繞著太陽公轉,能看到的星空模樣就是固定不變的,距離我拿到的記錄檔案年份還要早上兩千過多年,更早的研究星空的人類就根據星星排列的形狀,將它發現了這點,他們把星星們組合在一起,形成八十八個‘星座’

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