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“他是淹死的，跟火有什麼關係？”我不解地問父親。
“我是事後聽別人說起的，藍科他爸爸，老藍”父親說。
當天，老藍在自家門前，用幾塊碎磚搭了一個簡易的“爐灶”，燒起了水。天十分炎熱，沒有一絲風，老藍找來了許多木柴，點起了火，開始燒水。
在夏天，燒一壺水是很快的，一般十多分鐘就差不多了。可是當天老藍燒了半個多小時了，水壺裡的水還沒有一絲動靜，老藍感覺奇怪，掀開壺蓋一看，竟然沒有一點熱氣，他試探著摸了摸壺身，竟然還是涼的。
當時，還有幾個村民也在一邊，跟老藍閒聊著。看到這場景，所有人都感覺奇怪，但是並沒有太在意。這時，老藍自言自語地說：“今天這火不太對啊！”
空氣裡沒有一絲風，可是水壺下的火苗卻左右亂竄，像是有股力量在干擾著這火苗。老藍以為木柴放的位置不對，用手去扒拉壺下燃燒著的柴火：“哎呀，這火怎麼不燙手？”
老藍把手又湊近了些，火焰的確沒有一點溫度，可是，這木柴明明是著了的！
“今天這火不對，今天這火不對”老藍揶揄著自己。
就在這時，村子裡的一群孩子跑到他家門口，帶著哭腔說：“叔，藍科可能淹著了，你快去看看吧！”
老藍嚇得六神無主，機械式地跑到了水庫邊，等看到兒子屍體的那一刻，他失聲大哭起來，幾度暈厥。
村民們說，藍科的屍體被抬回家後，剛剛到大門口。地上的水壺突然咕嚕咕嚕地響了起來，冒出的熱氣頂翻了壺蓋。要知道，那時壺下的木柴早已經成了一堆死灰。
有人說，上天已經給了老藍提示，可是他沒有領悟把握住。在發現火苗不對的時候，藍科正在水庫邊上脫衣，準備扎最後一個猛子。如果老藍能夠意識到這火苗背後的玄機，及時把孩子喊回來，也許悲劇能夠倖免。
出事後，村裡有個會看事的神婆子說，老藍燒的這壺水，是以一個孩子生命的代價燒開的，喝了可以辟邪。於是，村裡其他有小孩的人家，都來取了一杯水。
但據喝過這水的小孩子們說，這水看似跟白開水一樣，但喝到嘴裡十分苦澀，像是溶解進了藥品，那苦味，比吡哌酸片還要難吃。
藍科死後第三天，村裡所有喝過這水的孩子們都做了同樣一個夢，夢見藍科渾身溼漉漉的站在他們面前，哭著央求小夥伴們不要拋下他。說完後，藍科便化成了一灘血水。
與此同時，藍科的班主任也做了一個類似的夢，他夢見藍科渾身溼漉漉的，揹著一個溼透的書包，然後從書包裡掏出一摞摞溼透的作業本，哭著對老師說：“老師，我的作業都溼了，我的作業都溼了……”
第六十章 人體自燃
藍科死後，老藍一下子蒼老了許多。不過，後來他又給藍科生了一個弟弟，如今，藍科的弟弟也已經上高中了。
“火的性質超越了其他物質，它代表著一種神聖的力量”父親說。
我對火變得更加有興趣，我進一步查閱得知，火的本質是同具光波和熱輻射的電磁波。火是具有光波的物質，而光波是由光子組成的，光子是電離的電子由激發態回到基態時放出的能量轉化而來的，不同能量的光子有不同能量的顏色。所以我們通常看到的火呈現出各種各樣的顏色。
另外，火在無重力太空艙中的形狀是球狀的，它的形狀受到重力的影響。
但我覺得這些所謂的科學解釋始終很蒼白無力，因為接下來我採訪的一件事，更加顛覆了之前我對火的認識。
城北黃家流村的黃先生給我們打來熱線電話，說他獨居的老父親被燒死了，情況蹊蹺，希望我們到現場進行報道。
接到電話後，我立馬趕往現場，黃
