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欣喜，發自身心的高興，是的，一種由身體深處發散出來的情緒，就像是看到了多年不見的老朋友。
第二天一早，家裡面就來人了，幾個人研究怎麼會著火了呢，昨天是停電了的，首先排除了電路老化的問題。
那天就只有小天在家，他就成了重點的審問物件，只是小天顯然也被嚇壞了，加上由楊慧霞護著，他只是說出去玩了，不知道，也沒有問出什麼。
最先發現著火點是馬家門的幾個年輕人，他們去三爺家借耕牛，路過小天家才發現著了火，就衝進院子把堂屋門踹開了。
開始只是大哥房間裡著火，幾個年輕人把奶奶屋裡的東西搶出了一些，開了門之後空氣流通的更快，剛才還沒多大的火焰，如同一條火舌一樣從房樑上蔓延開了。
幾個大人站在大哥的房間裡左右分析，劉燕妮盯著房樑上的黑煙，怔怔出神，這裡原本掛著的是一個化肥袋子，裡面裝滿了棉花，是為了冬天給小天做一套棉襖的，現在也燒沒了，只留下牆上濃黑的菸灰。
守田人終日與火打交道，每天燒水煮飯都少不了火，廚房裡黝黑的灶臺，被燻黑的牆壁，更何況張建國救過無數次火，他見過美爾核的火焰噴射器，還有燃燒彈，裝有燃燒劑的航空炸彈、炮彈、火箭彈、槍榴彈和手榴彈都叫燃燒彈。它主要用於燒傷敵方有生力量，燒燬易燃的軍事技術裝備和裝置。
他親眼目睹過戰友被活活燒死，與那比起來，這只是小兒科，還好，人，沒事。張建國蹲坐在燒黑的門檻上，對小天招了招手，“你看到了嗎？火是很危險的，幸好這次你沒在家，以後千萬不要亂玩火，知道嗎？”
“嗯，知道了，爺爺。”
飽經滄桑的張建國從小天躲閃的眼神中明白了些什麼，房間裡沒有火源，唯一不確定的因素就是小天了，這火也許跟他有關，但他不能問，問了小天也不會承認。
張建國是一個老教師了，他的職責是教書育人，小天就是讓老伴寵壞了，他明白楊慧霞為什麼這樣子，為什麼這麼在意男丁，這跟她年輕時的經歷有關，張建國可以理解，不然他也不會順著她的心意，生這麼多孩子。
既然事情已經發生了，再說什麼也都晚了，就當是小天的一場磨難吧，有時候說真話反而會好一些，慢慢他就明白了。
小天揉了揉被爺爺拍的有些痛的肩膀，雖然頑劣，但他從爺爺的話裡聽到了一些別的意思，可他真的不清楚是怎麼起火的，為什麼爺爺不問問是不是他放的火呢，小天早上跑到外面試了很多次，再也找不回那種感覺了。難道隨便比劃了一下，就能放出火？可當時也沒有見有東西燒著啊，
第二天，家裡開始來親戚了，對於守田人來說，家就是港灣，是他們勞作完停靠的地方，家沒了，就好比天塌了。
燒斷的房梁堆在院子裡的空地上，角落裡還有很多搶救出來的物品，還沒有收拾，大人們正在用架子車清理燒壞的碎瓦片。
堂屋正中間上發條的落地鍾，因為靠著牆壁，除了前面的玻璃摔破了，表面烤黑了一些，整點報時的當當聲告訴我，這一切不是一個夢。
每一個親戚來家裡，都會問一句，好端端的怎麼會著火呢，聽到這些話，我的心裡也很難受，很自責，可我真的沒有放火，從姑姑們的眼神中，我明白，所有人都認為，火是我放的。
她們彷彿在說，“這個小天真是頑劣啊，平常就囂張跋扈的，都怪他奶奶太寵他了，這次膽子這麼大呢，怎麼敢把房子點著呢。”
是啊，我想了很久才明白，這燒的不只是一座房子，也是她們生活了幾十年的家，她們在這座房子裡出生，在這座房子里長大，又在這座房子裡出嫁，她們的爸媽在哪裡，根就在哪裡，這是父母給她們搭建的避風港，物質生活條件雖然差點
