第9章 音樂學院 (第2/2頁)
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，業餘的高水平是10分，比如鋼琴10級，而胡老師是90分的話。季宇寧剛剛照著老師的示範彈了一遍，他的水平也變成90分了。 胡老師坐著愣了半天，隨即狂喜起來。這是一個好苗子，是天才。對於老師而言，有一個天才的好學生是夢寐以求的事。是可遇而不可求的。 胡老師想了想，又試了一下二胡和曲笛，曲笛又叫蘇笛，就是崑曲用的那個笛師吹的笛子。結果季宇寧照樣是wmfz。 這件事驚動了音樂學院的院長，院長姓李，是粵省人，本就是二胡名家。這下對季宇寧重視起來了。院長決定安排更多的老師教他，包括音樂理論。原本是這一週來柳蔭街學習，下一週去鮑家街。改成集中在柳蔭街學半個月，下半個月再去鮑家街。然後週而復始。而且季宇寧可以週末來練習，並且可以在資料室閱覽查閱。 半個月內季宇寧收穫頗豐。別的老師帶學生，他也可以跟著學。他逐漸在音樂學院裡小有名氣了。 半個月後他又去鮑家街。這邊的音樂學院主要是西洋音樂，他主要學的是西洋樂器，也就是交響樂團的樂器。 交響樂團的樂器主要有絃樂，木管，銅管打擊等幾組樂器組成。 絃樂組從高音到低音，依次包括小提琴、中提琴、大提琴、倍大提琴； 木管組從高音到低音，依次包括短笛、長笛、雙簧管、英國管、單簧管、低音單簧管、大管、低音大管； 銅管組從高音到低音，依次包括小號、圓號、長號、大號； 打擊樂組包括定音鼓、鑼、鈸、吊鈸、鈴鼓、三角鐵等； 色彩樂器組包括鋼琴、豎琴、木琴、鋁板鐘琴、排鍾、管風琴、鋼片琴等。 這邊的學習進度依然很快，老師們對他的學習速度。和成長的程度都很驚訝。喜歡我的命運改變器()我的命運改變器。
