第6部分 (第2/4頁)
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熟啊？雖然與有些出入，但怎麼聽著那麼像《宋風》和《唐朝好男人》呢？該不會是那位名叫王子豪的牛人，真的穿越到唐朝去做花露水了吧？但如果這些中的情節真的在歷史上發生了，那歷史該有很大的不同才是，為什麼現在她還是生活在歷史上的康熙二十一年？
慢著…歷史似乎真的有點不同了…
淑寧想起了總是聽到的“京旗回屯”四個字，難道說，《水煮清王朝》也正在發生嗎？可這年代不對啊！天啊，她到底是穿到了哪裡啊？
她覺得自己已經不知說什麼好了，頭腦中只有一片空白。
十、學習
所有的疑問，似乎只能從史書或長輩那裡才能得到解答。但淑寧還沒白痴到讓一個兩歲小女孩去問父親這種深奧問題的地步。天才的光環或許很耀眼，但她沒有興趣頭頂著這個環。而且太過天才的話，說不定佟氏也要把她當成是鬼上身了，富查家小子的事畢竟才過去不久。要看史書的話，現在的年紀也嫌太早了，何況她還沒啟蒙呢。雖說家人放任她滿屋子亂轉，但要是她真要一個人到書房去，不一會兒就會有人來——誰放心她一個小娃娃在那裡亂轉。就算不怕她被書本打到，也要怕她會不會把墨汁弄到書本上啊。
為了解決這個問題，淑寧決定：她要先學認字，再好好讀書。只有等到她的學識足以讓人覺得她看史書是件正常事的時候，才不會引來別人的疑慮。
雖然她很想知道答案，但她人都已經來了，無論這是個什麼世界，她都回不去了，只好既來之，則安之，隨遇而安吧。
端寧到丁先生處上課已有好幾個月了，功課比起之前自然是進益了許多。但他小孩子心性，未免貪玩。在自己家裡用功是一回事，每天起早摸黑上學又是另一回事了，現在他連和朋友們一起玩樂的時間都沒有。如果上課不認真，先生還會打板子。父親是囑咐過的，一定要先生嚴厲管教，而且每隔幾天父親就要檢查他的功課，根本沒機會偷懶。在這樣的高壓下，雖然端寧的確有了進步，但也起了逆反之心，凡事只要達到要求，就不想做得更好，因此他的功課長期只處於中下水平，卻不打算更用功了。
這天端寧下學回來，天色尚早，他留在房間裡看書，一刻鐘才翻得一頁，眼睛倒是往窗戶外頭看得多些。正百無聊賴之際，他忽然看見小妹淑寧搖搖晃晃地走進來了，伸出小手對他笑：“哥哥，哥哥~~”
端寧眉開眼笑地，一把抱起淑寧：“怎麼來看哥哥了？我可好久沒跟你一處玩了。”
“哥哥在做什麼？”
“做功課呢，正看書。”端寧抱著妹妹坐回座位上，指著桌上的書本紙張給她瞧。
“指得好，正好撞上門來了。”淑寧暗暗想道。她指著紙上一個字，問：“這是字嗎？是什麼字？”
“這個呀，是‘遠’字，是很遠很遠的地方的意思。”
“那這個呢？”
“這個是‘亦’字。”
“這個，這個呢？”
…
端寧很驚奇地發現，只有兩歲多的小妹妹非常聰明，無論是什麼字，只要教過一遍她就能記住。有兩次他念了白字，居然被妹妹指正過來了。這真是太沒面子了！他都七歲大了，居然還不如兩歲的小丫頭？！真是奇恥大辱！他決定要發奮努力，絕對不可以再被妹妹指出他念了白字！
小孩子心思簡單，端寧這個真小孩很輕易地就被淑寧這個西貝貨給套住了，不但每天放學回來都教妹妹認字，而且自己還學得更加認真了。以前偶爾會出現的白字，再也沒有出現過，對於先生教的經史名篇，也漸漸熟悉起來，雖然算不上十分優秀，比起原來那勉強過關的成績，已算得上是飛躍性的進步。張保幾次從丁先生處聽到讚揚，都感到十分欣慰。回家告訴佟氏
