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的啊。
「我們?班還有?其他人選文科嗎？」等夏樂怡說完，她多問了一句。
「目前只有?你和趙石磊。」
趙石磊，那個和夏樂怡一起代表班級參加英語演講比賽的男生。他入學?成?績在?班級排中等水平，但不知怎麼的，後來?幾?次考試他都考得不盡如人意?。不過他數學?和英語成?績一直保持得不錯，若是選文科，也算有?優勢。
夏樂怡聲音壓低了些：「他要是選理科，肯定進不了實驗班了，估計因為這個才選文科的吧。」
是啊，人人都想進實驗班。哪怕文科實驗班比不得理科實驗班，但只要掛上了「實驗班」的名號，學?校的資源就會向其傾斜，比如更優秀的師資力量，更多的補課機會，更多的評獎評優名額……
若是進不了實驗班，還是選理科更好一些——至少?在?一中的遊戲規則是這樣?。方知曉就是這麼個考慮，若按成?績論，她的文科成?績要好於理科成?績，更何況她對數學?深惡痛絕。但沒辦法，以?她的成?績，她進不了文科實驗班，而文科普通班的實力又太弱，所?以?她還是選擇去理科普通班。
交掉分科表，李葵一回到自己的座位。轉頭看向窗外，那個小水池裡結了薄薄一層冰，草層和樹根下堆積著幾?簇沒化完的雪，像白色的裙邊。即便小花園裡種植的多是四季常青的草木，冬季時，它們?也不似往日那般有?生機，看上去顯得灰濛濛的、僵直。
以?後無法聽到它們?窸窸窣窣地長新葉了。
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