第4部分 (第3/5頁)
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完早飯後，再次繼續自己的學生生涯。
來到教室，仍舊是一片無人打招呼的尷尬場面，而韓沉亮還沒到，顧陽也不在意，徑直走到了自己的位置上，繼續研讀書本，熟悉知識。
昨日的他本來震驚全場，讓老師落下了面子，眾多同學都十分驚異於他的一鳴驚人，但隨即顧陽的解釋讓眾人恍然大悟，也就回歸了無人問津的狀態，甚至於耳尖的他還聽見了有人沒有顧忌的不屑道：“狗屎運不錯。”
面對這種狀況，顧陽實在懶得於和十四五歲的小孩計較，而且這種被遺忘的狀態也挺不錯，至少能讓他有更多的時間獨處，做自己的事情。
初中的知識點到底還是比較簡單的，和高中時期的困難程度無法相比，因此，他複習的速度相當之快，不一會兒就翻過了十幾張的書頁，上面的知識點躍然於心中。
在上課前，韓沉亮曾經過來抱怨顧陽放了他鴿子，說他昨天晚上等了半天，也沒有等到他上線來和他與人大戰一場，對此，顧陽則推辭說賬號密碼忘了，所以沒上。
這倒是真的，他的確不知道之前“顧陽”的賬號密碼，qq雖然能上，卻仍舊不知道密碼，正尋思著能改密碼就改密碼，不能的話，就只能重新申請一個賬號，廢棄過往了。畢竟是在網路上寫書，沒個聯絡號和別人互通有無，非常不方便，能儘早搞定就搞定了。
早上的課程一路滾下去，平淡而又枯燥，讓人容易生出睡意，直到下午的第三節課，語文課，他才懶懶的打起幾分精神。昨天才拉過當課老師的臉皮，今天可不能繼續著自己的疲懶樣子了。
張文羅進了教室，沒有提昨天的事情，好像那從沒有發生過一般，繼續講課。而今天講的是作文。在語文試題裡面，作文佔有非常重要的一個比重，150分裡面，有60分落在作文中，因此大講特講作文，已經成了臨考前所有語文老師都會做的一件事情。
聽了半天，見張文羅並沒有找碴的意思，顧陽心總算平靜下來，放下了心中的石頭。
能少一事就少一事，沒必要總糾纏在瑣碎小事上面，退一步海闊天空啊。
說了一會兒，張文羅將作文的要點說清了，在黑板上寫下了作文題目，發下作文字，讓同學們在放學前寫好一篇六百字的作文，然後交上來。
“當我面對___________的時候”
這是一篇較為中庸的題目，並沒什麼難度，選中了題材，洋洋灑灑便能寫出一篇作文來。
看到這個作文題目時，顧陽若有所思，數十秒鐘便已經構思好了作文大概，開啟了自己的作文字，準備花點時間搞定一下，免得老師找到機會纏上來。以他二十七年的文學素養，寫一篇初中作文自認為是手到擒來，並沒什麼問題。
而當他開啟作文字，隨意翻看著以往作文作者所得的作文評價時，眼角不由自主的向上吊了一下。
45；45；48……翻邊半個本子，居然沒有一篇是超過50分，而初中作文都是以60分為滿分的！
而且，那個字跡實在是有些拙劣，想模仿也模仿不過來啊。
痛苦在座位上躊躇許久，他半天沒有下筆，不由重重嘆了口氣。
算了，還是自由點寫吧，至於這字跡不同，反正都是他本人寫的，也尋不出什麼事來，想憋著把作文寫差點，這對他來說也是頗有難度的。
而他的同桌王瑜顯然聽到了這聲嘆息，小小的眼睛目光左斜，撇撇嘴看了他空白如雪的書頁，又瞄著自己已經書寫半頁密密麻麻的字跡，一股領先的優越感由心而生。
嘴角微微翹起，自我感覺十分良好的王瑜繼續辛苦爬格子。
“人的生命是一首讚歌，輝煌中帶有絢爛，即便是最為慷慨激揚的旋律，也有平緩低沉的低谷
