第12章 別太過分 (第2/3頁)
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黃白遊演技被批，覃醒看來不算網暴，因為本身業務能力就差，可更進一步的人身攻擊就稍微有點過分，“這人誰啊看著就噁心”、“喜歡黃白狗的是什麼成分不用我說了吧”、“聽說他職高畢業是當那個的，懂得都懂”、“別罵了別罵了我都贊不過來了”等等。
憑空捏造外加人身攻擊就屬於網暴了，覃醒喝了一口紅茶，暫時先放下，他還有其他藝人的行程要安排，特別是河喬又被抓住草粉，需要他擦屁股……
翌日，拍攝進行時。
“子南，這場戲在腦裡有過設計嗎？”婁老師問。
吳子南迴應，“有，開始拍攝前我就會在大腦模擬和老師之間的對戲。”
聞言，婁老師的和藹的神情變得嚴肅，道：“子南你是中戲表演系畢業的，那麼老師就該教過你，可以在腦中設計各種小動作和自己的表演，但絕對不能預設對手的反饋，不記得了？”
語氣嚴厲，吳子南一哆嗦，早已還給老師的很多記憶再次湧上心頭，“你的對手只能是對手，而不是自己。”
被訓了一頓，吳子南出言說自己馬上改正，改正方法是忘記心中的預設。
婁老師只在劇組待了一週，因為本身只是客串性質，戲份不多。
身為圈子裡的老人，婁老師非常喜歡提攜有才華的年輕人，因此才會主動出言和吳子南聊聊。
而程廣和郭幸等人懼怕婁老師的嚴厲，所以有多遠就躲多遠。
黃白遊和婁老師沒對手戲，但卻會主動在休息時找婁老師聊聊，即便有戲道酬勤，學習老戲骨的經驗也很有用。
主動找上婁老師，勇氣可嘉，吳子南也想見到某人被訓，叫上程廣等人不著痕跡地也來到休息室。
哪知道兩人聊天很順暢，隨即婁老師問了一個問題，“你認為林平之愛嶽靈珊嗎？如果愛，又是在什麼時間愛上的？”
“大方向談談。”
婁老師之所以補充一句是想起，某愛情劇釋出會，記者問男主角，你飾演的角色是什麼時候愛上女主的。男主角回答‘這個你要問導演。’
這回答簡直蓋了帽了老北鼻，釋出會代表整部戲拍攝結束，然後都不知曉角色什麼時候愛上女主，那演了個什麼愛情劇？
“我認為是413場，嶽靈珊擔心地檢視林平之的傷勢。
“雖然前面嶽靈珊也有五次關心，分別在216場、287場、306場、334場與335場。
“［林公子注意身體］、［林公子不要擔心我們會解決的］、［快逃林公子］、［林公子伱先走］，林平之從小深受父母喜愛，不缺愛，五次關心他並沒有反應過來，直到第六次嶽靈珊自己受傷依舊擔心林平之的傷勢，這裡林平之有個注視嶽靈珊發呆的動作，我認為是在此處發生感情。”
為什麼記熟劇本還依舊要帶著劇本來，就是因為黃白遊每天都會按照記憶法鞏固，面對疑問也信手拈來。
“不光對自己的劇本熟悉，連對手的劇本也熟悉吧。”婁老師都沒想過有這麼完整的回應。
黃白游回應，“背自己臺詞，順便把對手戲的也背了。”
話音一落，身旁的人都有些愕然。
充分一點？吳子南直勾勾地盯著黃白遊，自己的臺詞和對手的臺詞，你在幹什麼啊白帝？
難怪對戲時我的臺詞，我自己記不住，黃老師也能迅速反應過來，郭幸恍然大悟。
“你把臺詞全部記下了？”程廣直接開口。
“怎麼可能全部，只是我自己的臺詞，以及對手戲的臺詞。”黃白游回應。
程廣內心暗罵一句臥槽，那也是幾萬字，這人太尼瑪捲了。
進組時，程廣在卷王的鞭策之下躊躇滿志了幾天，
