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2093年，江南市東區第三中學高一11班。
“古法修行的興起是人類脫離舊現代社會步入新現代社會的標誌，而新現代也被稱為宇宙時代，人類足跡踏足宇宙…”陳峰是高一年級8班至11班的武功課知識普及的老師，他對古法修行的熱枕，讓他對古法修行有一種近乎盲目的崇拜，他對著下面51個學生凱凱而談，被眼鏡片遮擋背後的雙眼散發著光芒。
李野每次看到陳峰這個表情，總是嗤之以鼻，一般都會別過臉去，顯得不屑一顧。
但也許是這次有點受不了陳鋒的情態了，李野抱著雙手坐在座位咕噥道：“老師，是標誌之一，講課能不能嚴謹點！”
李野聲音不大，但是班上實在太安靜了。
在教師的角色中，陳鋒是個出了名的狠角，他的課班上沒幾個人敢鬧事的。所以，可以想象，剛才李野的話已經被全班的人都聽到了。
陳鋒專注的神態一下子變得僵硬，在講臺上俯視著下方李野的雙眼中有著明顯的冷厲，說實話，他並不喜歡李野這個學生，儘管李野在文化課方面非常的出類拔卒。但是，文化課學得好管什麼用呢？
就算曆年來最出色的文化課學生，最後的成就頂多就是個某領域的科學家！
可現在是新現代了，人類步入宇宙時代，古法修行盛行，一個強者的力量甚至可以媲美核武器。武功課才是學生成績的最佳體現，而在這方面，李野簡直是個呆瓜，武功課垃圾的一塌糊塗。
但是，剛才李野的話也沒有錯。
人類步入新現代，正式宣佈進入宇宙時代的標誌，一是古法修行的興起，二是基礎科學的突破性進展。所以，古法修行只能說是人類進入新現代社會的標誌之一。
陳鋒知道不能反駁李野的話，但他恨透了這個學生，作為教師，他又不能表現的太過激烈。但是，他有的是對付李野的招數。
一個沒家庭背…景，又沒有古法修行天賦的普通生，他根本不會放在眼裡。
陳鋒點了一下頭，推了一把眼鏡框道：“沒錯，是之一。但是，現在修行古法比科技進步帶給了人類更巨大的益處，不懂古法修行的人，現在都很廢，說的難聽點，還不如寄生蟲！所以李野，文化課好不代表你可以不尊重武功課的老師！我講課，很嚴謹！現在你可以出去，我的課堂上，不需要不會武功的學渣！”
全班的人都看向角落處抱著雙臂的李野，有人竊竊私語，其中還包含著一絲絲的嘲笑聲，聲音低卻有點沉亂，讓李野一時漲紅了臉，但他卻依舊想保持鎮定。
“出去！”陳鋒黑下了臉再一次呵斥。
陳鋒是武功課的傑出教師，斥走一個不會古法修行的差生，學校可不會把他怎麼樣。
李野臉上紅白變化，眼中也有著憤怒，這一刻他想了很多，但感覺到周圍同學的目光卻如洪水一般的壓了過來幾乎令他喘不過氣，於是騰的一聲，李野推開了椅子，站了起來，頭也不回的走出了11班教室。
背後陳鋒老師的戲謔目光和無數同學的非議，如芒刺般扎進他的背後，讓人心裡很難受，李野聽不清任何人的聲音，他的雙耳已經處於一片轟鳴的狀態。
出到走廊，李野吸到了一股清涼的空氣，整個人頓時感覺輕鬆了許多。
管他們幹嘛！
李野默默的對自己說了一句，這個時間學校還沒有放學，周圍除了課堂上發出的聲音，顯得一片空靜。下了教學樓，李野覺得沒地方可去，但想想這也是今天最後一節課了，就當早退吧，但他也不能早早的回家，那樣父母知道了會發火的。
李野的父母希望他能好好的在學校學習，將來做個有用的人，不要像他們！
新現代的中學幾乎都是開放式的，這不像2
