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總覺得有些心慌，她弱弱地對一個男同學說：&ldo;……老師不是不讓去想黃同學的事情嗎……&rdo;
男同學聽到這句話一頓。
隨即，他怪異地笑了笑：&ldo;但是老師沒有不准我們說啊!&rdo;
許今和王躍冉齊齊打了個冷戰，兩人對視一眼。
等到再次上課時，幾個玩家都覺得自己快要被連續十五分鐘的噪音轟炸搞到心理性腦震盪。
而這十五分鐘，也充滿了資訊量。
人在接收到資訊‐‐特別是與自己息息相關的資訊時，無可避免地就會開始思考。
這幾乎是本能。
賈清沉默半天，壓低聲音對宋仰道：&ldo;仰哥……你覺得我們要聽那個張老師的話嗎?&rdo;
不要去聽，不要去看，不要去想。
這句由女老師和校園廣播說出來的話語，很像是一條副本規則。
宋仰聽到他的問題，輕聲回答：&ldo;不準聽什麼，不準看什麼，不準想什麼?除非我們把耳朵堵起來，把眼睛蒙起來，不然我們不可能停止接受訊息。那麼，我們又要怎麼停止我們的大腦活動?活著的標誌就是還會思考，想要我們不去想‐‐&rdo;
宋仰的嗓音充滿著冷感：&ldo;除非人已經死了。&rdo;
賈清抖了抖。
所以，&ldo;不要去聽，不要去看，不要去想&rdo;，這幾乎是一句不可能做到的話。
賈清嚥了咽口水，不知不覺間，後背沁出了一層冷汗。
宋仰卻忽然懶洋洋笑了笑，道：&ldo;所以，在這個副本里，我們應該考慮的是，什麼能看，什麼不能看，什麼能聽，什麼不能聽‐‐什麼能想，什麼不能想。&rdo;
前排，夏景垂眸，在本子上寫寫畫畫。
這個副本最不想讓他們去思考的事情，也許就是最危險的事情，同時，也許也是透過這個副本的關鍵。
中午，八個玩家聚集在食堂。
早飯沒吃，他們早已飢腸轆轆，怎麼沒胃口都得吃點東西補充能量。
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