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晚學時,七名上舍生坐在上舍專屬的小講堂裡挑燈夜戰,研究著白天林延佈置的三道制藝題。

衛辰攤開一大張紙,規規矩矩地抄下題目和範文中的破題,又在題目旁默下了題目出處的前後句,以及程朱的註釋。

第一道題出自二十年前的會試,題目是“周公兼夷狄驅猛獸而百姓寧”。

範文作者名叫何紹,是那一年會試五經魁之一,曾經的翰林院侍講學士。

何紹破題只用了兩句話:“論古之聖人,除天下之大害,成天下之大功。”

衛辰將這範文的破題反覆讀了幾遍,揣摩其中的精妙之處,接著就開始憋自己的破題。

一個時辰之後,衛辰找到林延,苦著臉道:“先生,這範文中的破題實在是盡善盡美,學生自覺怎麼寫也超不過它,竟然不知該如何動筆了。”

林延聽到衛辰的問題,臉色古怪之極,似是在憋著笑:“痴兒,若你能寫出比這範文更好的破題,此時便已是進士了!”

衛辰聞言恍然,是啊,這範文是當年會試五經魁之一何紹的文章,自己要是隨便寫個破題就比何紹強,豈不是立馬就能考個進士回來?

看著衛辰捂著臉尷尬不已的模樣,林延忍俊不禁道:“這制藝之道急切不來,破題與詩賦一般,既靠自己的悟性,也靠平日的積累。你在上舍中年紀最小,悟性卻最高,只需循序漸進,終會有所成就。”

衛辰試探著問道:“先生,難道就沒有什麼速成的辦法?”

林延聞言卻是板起了臉,他平生最恨的,就是走捷徑投機取巧的人。

當下便要訓斥衛辰幾句,告訴他欲速則不達的道理,可轉念一想,別人說十遍,不如自己經歷一遍,只有讓衛辰切身體會過痛苦,他才會知道原來捷徑也不是那麼好走的!

林延主意既定,便熄了訓斥衛辰的心思,淡淡道:“速成的方法,自然是有的,你且隨我來。”

說完,林延領著衛辰出了講堂,來到義學新建的藏書閣門口。

所謂書院三大事,一為講學,二為供祀,三為藏書。

林延之所以讓盛維在義學中修建藏書閣,就是為了將盛氏義學從草臺班子慢慢走向正軌,逐漸積攢自己的底蘊。

一開始,盛維只是礙於林延的要求才勉強修藏書閣,並不十分情願花這份冤枉錢,後來明白了林延的良苦用心後,盛維這才開始盡心盡力地購書藏書,甚至還遠赴省城花重金蒐集古籍善本。

到如今,義學藏書閣中的藏書已經小有規模,雖然比不上那些有著千百年歷史積澱的大書院,但也頗為可觀了。

林延將衛辰領到藏書閣內,指著一面牆上的書櫃道:“為師以前讀過的書大半都在這裡,如果你真要尋什麼速成之法,那也簡單,只需將這些書都讀透一遍,我保你最少也是個秀才!”

衛辰看到那塞得滿滿當當的書櫃,也是暗自佩服,林先生果然不愧是貢監出身,真是博覽群書啊!

林延見了衛辰的驚訝,心裡十分滿意,心想自己對衛辰這番敲打還是頗有效果的,想必他看到這麼多書,肯定就會知難而退,放棄走捷徑的想法了。

正當林延準備趁熱打鐵,好好教育衛辰讀書必須腳踏實地時,卻忽然聽見衛辰一臉天真地發問:“先生,我若是將這些書全都背下來,就能中秀才了嗎?”

林延的臉頓時就僵住了,心中颼地竄起一股無名火:這小子,也忒不知好歹了,白費為師一番苦心!

林延並沒有當場發作,而是剋制著自己的怒火,從書櫃上抽出一本書來,遞給衛辰。

衛辰接過隨手翻開一頁,頓時瞪大了眼睛。

倒不是這書裡有什麼驚世駭俗的內容,而是這裡面所用的全是蠅頭小字,密密麻麻

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