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的嗎？
老師想了一下，說，是第二名。
那第一名是誰？我有點好奇。
對不起，我不能告訴你。
是他的朋友嗎？
對不起，我也不能告訴你。
我們兩人都笑了。
十分鐘談話很快就結束了。下一個家長已經等在門口了。
我趕到語文老師那裡。語文老師也是表揚了一大堆優點。我問，他的問題是什麼？老師說，沒有什麼問題。
我說，他的人格呢？非常可愛。
謙虛不？這怎麼說呢？我沒有發現他瞧不起別的同學。當然了，你要是很優秀，總會和別人有點不一樣，這很正常。你的兒子很優秀。
真的一點問題也沒有。我又問。
說什麼呢？老師想了想說，這學期剛開始的時候，他說話比較少。我想，他是在觀察我。每一個孩子的個性不一樣，這不是什麼大問題。
兒子的社會學老師很年輕，得了鼻癌，剛剛化療結束，她的頭髮脫落了，現在帶的是假髮。妻子囑咐我，千萬別看她的頭髮。沒想到一坐下，她就微笑地說，我現在帶的是假髮。你的孩子很關心我。
美國教育的一個秘訣（2）
我說，是的，他還為你禱告呢。
老師說，謝謝。接著她又說，你的孩子很喜歡提問題，非常好。我們現在正講美國憲法。
我說，我知道，他回家還和我討論言論自由。我們給他訂了一份《時代》雜誌，每一期他都看。
老師說，鼓勵他繼續看。
20分鐘後，我坐在了兒子的班主任的教室裡，他的班主任教自然科學。她說，真希望班裡的每一個同學都像你孩子那樣。我還是問有什麼缺點，她說，鼓勵他參加自然俱樂部吧，他有這個能力。
兩點十五分，我來到了女兒的教室，她的老師三年前教過我的兒子，那時他就剃了個光頭，現在還是。我說，妹妹的學習不如哥哥。
老師說，我知道。但是，每一個孩子都是不同的，每個人都有自己的特長。你的女兒很善於表達自己，很會交朋友。這是非常重要的。我和他比較熟悉了，沒等我問，他就繼續告訴我。你女兒在寫作上還需要加強，她需要學會更多地表達自己，不僅要說這是好是壞。你知道，她對好壞分得很清楚，反應很快，但說完了，就不說了。她要說出理由。也許，這是由於她年齡小的原因。
晚上和音樂老師的談話也是這樣。兒子參加了學校的交響樂隊和爵士樂隊。老師說，我們真喜歡他。他真是一個傑出的孩子。如果有可能，可以為他請一個教黑管的私人教師，不過，這首先要徵求他的意見。他已經夠累了。不過，應該鼓勵他學習，他很快就上高中了，高中的樂隊真的很棒，曾經到中國、日本和臺灣演出過。他應該進那個樂隊，你的孩子有這個潛能。
透過這一次家長會，再一次印證了我觀察到的美國教育的一個秘訣：就是多多鼓勵孩子，鼓勵他們把自己生命中的美好潛能充分發揮出來。
一個美國中學生竟這樣看祖國和總統（1）
父子對話，娓娓道來，真實、優美。看來美國的實用主義精神也是薪火很旺、代代相傳的一支啊！
——馬多
老範漸入佳境了。我是越來越喜歡老範現在的東西了。有血肉，很豐滿，意境很淺，很澹泊，看來“非澹泊無以明志”還真是有一番道理呢。
——孔孟就是國難
對政治人物無情是一個成熟公民的標誌。
——MM也來說兩句
教育，最重要的就是從小就讓孩子接受人類最重要的普遍價值。
——cbn12345
哪裡是我的祖國，
