第029章、名傳許都的三字經，驕傲 (第1/2頁)

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第029章、名傳許都的三字經，驕傲的孔融！（新書求鮮花，評價票！）

登馬車的荀彧並沒有回到自己的家中。

而是拿著三字經去往了荀攸的府邸。

荀攸的府邸內，叔侄兩人面對而坐。

荀攸的手中捧著的便是那捲曹丕抄錄的三字經。

“叔父，您說這是一個六七歲的孩子所寫？”

看完了三字經之後的荀攸不敢置信的問道。

荀彧點了點頭：“沒錯，丕公子是這麼說的。”

“而且最重要的是，奉孝已經受這個名為曹宣的孩子為弟子了。”

“奉孝何人想必我不說你也清楚，奉孝能主動將其收做弟子，可見此子不凡啊。”

荀攸開始還不信這三字經是一個孩子所寫。

但是能被郭嘉主動收為弟子的孩子，可就不一般了。

郭嘉是什麼性格。

放蕩不羈，風流成性，在加年輕，哪裡有時間教導弟子。

若不是那個名為曹宣的孩子確實有過人之處，荀攸想不到郭嘉有什麼理由會收他為徒。

“這麼說來，這三字經真的是一個六七歲的孩子寫的？”荀攸心中的震驚無以復加。

一個六七歲的孩子，竟然能寫出這樣的東西。

這三字經看似簡單，雖然沒有華麗的辭藻，但裡面引經據典，簡單樸實的通篇當中道出了無數的道理。

三字開端，六字為在一組便道出了一個簡單且極為廣傳的道理。

讓人讀完之後不禁省思自我。

“這三字經若是作為啟蒙讀物在合適不過了。”荀彧說道。

荀攸十分贊同的點頭。

“不光如此，還有這標點符號，甚是便捷，文章當中若是新增標點符號之後，都會便的更加好理解。”

“此兩物若是推廣開來，受益不盡啊。”荀彧說道：“郭奉孝好生奸詐。”

“如此一來，只要三字經還有標點符號推廣開來，世人皆會知道曹宣此子乃是他郭奉孝的弟子。”

“郭奉孝一定是打的這般的主意。”

縷清了之後，荀彧立馬知道了郭嘉在打的什麼主意了。

不過即便是猜到了，荀彧也沒有覺得有什麼可恥的。

天下熙熙攘攘皆為利來皆為名來。

如他們這個層次的人，利已經不能東其心了，能讓其動心的只有名。

何為名士？

名傳天下之士便為名士。

為了名士這二字，有多少人心甘情願連自己的命都搭了。

“叔父，這便宜不能讓郭奉孝自己佔了啊，還有那個孩子究竟是什麼人？”荀攸問道。

荀彧搖了搖頭：“還不清楚是什麼人。”

“此事先不急，這三字經一出，想必用不了多久，就會在許都城內傳開，到時候必然會有一場風浪衝擊。”

“一個六七歲的孩子著書，這事兒怎麼說起來都有些不靠譜。”

“我們相信，未必代表所有人都相信，先靜觀其變就是了，這許都城內恃才傲物的人大把的有，咱們先看看。”

荀彧的一番話得到了荀攸的認同。

這裡是許都。

天子腳下。

雖然不及東都洛陽曾經的繁榮，但如今也是匯聚了不少英才的大漢都城。

一個六七歲的孩子著書，這事兒只要一傳出去，怕一定會掀起一股風浪。

是真是假，這曹宣是和身份，等到風浪一起的時候自然會有一個定論。

到那個時候荀氏在出手不遲。

郭嘉現在頂多就算是一個啟蒙老師。

而且這三字經當中