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不止最後那六刀，密密麻麻的，整條小臂上全都是，也好解釋，摔石頭上了，一兩道反倒沒有那麼好解釋了，這麼多，不仔細看確實像擦傷。
但在座的都是心理方面的老師，自殘的刀口還是能看出來的，雖然極力掩飾，白舸手腕內側的傷疤也被看到了。
“不止，手腕上也有，符合自殺未遂的情況，抑鬱的程度還要重一點。”
白舸手腕內側的刀口是在左手，平常稍微掩飾一下基本是看不出來，別人能看到的也就只有小臂上的，除非用袖套遮住，不然藏是藏不住的，白舸也沒有刻意的想去藏，別人問就說是摔的擦傷，也沒有誰會揪著別人的傷口問個不停。
老黑老師除外，但是見問了好幾次都沒有結果，後來也就不問了。
“可就目前的表現來看，表面上沒什麼問題。”
可不嘛，白舸被三個老師輪番上陣，還能有心思開玩笑，情感也挺豐富的，看起來就和正常人一樣。
“可如果我沒記錯的話，王校長介紹他來的原因是因為他能在老師和學生之前都遊刃有餘，這很有可能是他做的偽裝，就目前看來，他需要偽裝的就只有他之前的心理問題了。”
不愧是張老師，一句話就點到問題的本質上去了。
潘老師和馬老師贊同的點了點頭。
可，問題又來了，就算知道白舸心理問題嚴重她們能怎麼辦，他是疼，但是他能忍，他告訴你他不疼，然後像正常人一樣生活學習，誰能說他有問題？
確診是一回事，白舸接不接受治療是另一回事，縱使你有一萬種辦法，白舸不接受治療你能怎麼辦。
“就先不管，反正他人就在這，離軍訓結束還有一個多星期，多觀察一下就好了，如果實在不行再上報給領導決定。”
三位老師裡，張老師資歷最深，另外兩個老師在某些事上就聽她的。
小會開完了，三個老師就相伴著去吃飯了。
......
江小浩一見到白舸就看出白舸生無可戀的模樣，還以為白舸是怎麼了。
剛想開口，就看到身後不遠處李一琦和盧柔挽著手過來了。
“還疼嘛？”
這會兒人多，而且都著急去吃飯，沒有幾個人注意到這邊，李一琦這才敢走上前來。
“好多了，沒事了。”
變臉速度快的讓江小浩嘖嘖稱奇。
跟著白舸是長見識哈，這變臉，看川劇還要門票，在白舸這基本上天天都能看到。
四個人朝著食堂走去，路上人多，男男女女走在一起很正常，也沒人會在意。
聽到白舸肯定以及確定的保證自己確實沒事了，李一琦這才放下心來。
食堂人太多了，剛一走進門口，人流就給四個人擠散了，江小浩憑藉著身材優勢扒拉開人群找到白舸，隱隱護著往裡走去，至於李一琦和盧柔倆人，已經不知道被擠哪去了。
還想著能坐一起吃個飯，只能作罷。
