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來訪！”
這又是什麼意思呢？是不是給我某種暗示呢？這時候，夏梅的一舉一動，她的音容笑貌立即浮現在我的眼前，她那甜美的聲音，她那柔和的身影在我的心裡激盪。良好的開端是成功的一半，頻繁的接觸和交流是愛情的前奏。我們就要見面了。我的腦海裡無數次的閃現出這樣的情景：在人來人往的街道，在寧靜如水的校園林蔭道上，在連綿起伏的山丘，在奔流不息的河流，到處都呈現出我們纏綿緋惻的身影。我們手拉手相依相偎走過，留下我們如訴如泣的戀歌，留下一段甜蜜的故事。我們所有的憂愁和煩惱，在相互追逐時的歡笑聲中化為烏有。
我於是教室裡情不自禁地低聲呤唱起來：
年輕的朋友們
今天來相會
蕩起小船兒
暖風輕輕吹
。 。。。。。。。。。
我的歌聲一次次地在這間寧靜的教室響起。教高等數學的楊老師正背對課堂，在黑板上用粉筆寫著微積分的數字。
“是誰在唱歌？”他突然轉身問。
這時候，幾個班級的學生在課堂上竊竊私語，大家一起將目光積聚在我那張醉眼朦朧的臉上。
楊老師沿著教室的角道快步走到我跟前問：“是你嗎？”
我手忙腳亂地將信塞進衣服，但一切都徒勞，我所有的舉動在他的眼睛裡暴露無遺。
“拿出來讓大家看看，讓全體同學為你分享一下快樂，好嗎？”
我慌忙說：“沒什麼，只是一封家書！”
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他正色道：“你以為這是練歌房嗎？這是課堂！如果以後想唱歌的時候，請通知我們一聲，讓我們早點替你準備一個舞臺，讓大家共同為你鼓掌！”
在我被騷得面紅耳赤之際，教室裡掌聲四起，吆喝聲和口哨聲此起彼伏。
楊老師回到講臺，大聲喊道：“肅靜，不想聽課的滾出去！”。
教室立刻變得鴉雀無聲。
他繼續上課，我的思緒卻無法自持，兩眼直盯盯地看著黑板，卻一字也聽不進去。我終於等到了下課的時間，待同學們譁然離去，我還坐在位子上發呆。
姜峰走到我旁邊，問：“看把你樂得，有好訊息嗎？”
我自豪而神秘地將信放到他手裡，說：“你自己看吧！”
他如獲至寶大聲念道：“讓我們兩個宿舍的室友們共同努力，一起搭建‘友好宿舍’這座友誼的橋樑吧！”
看得出姜峰與我同樣興奮。我們一起跑回寢室，立即將這個好訊息告訴大家，宿舍裡的難友們歡欣鼓舞，彷彿即將迎來某個歡樂的盛會。
他們歡天喜地地走進食堂，破天荒地買了不少好菜用來犒賞我這個有功之臣！
夜裡，宿舍進行了一番討論，大家一致推薦姜峰和我作為我們寢室的特使去商學院籌建“友好宿舍”的相關事宜。希望得到姑娘們的回訪。
九
九
星期天，我和姜峰從離學校不遠的街道乘11路公共汽車，轉了幾次車才到金城商學院的。該學校是剛從中專升為學院不久，條件還不算好，校園也比較小。在校園的林蔭道上，落葉後粘滿枯黃濃密的樹木和白雪垂壓著蒼翠的群松彎彎曲曲地包圍著教學樓和宿舍樓的每個角落；在一塊巴掌大的籃球場上覆蓋著厚厚的堆雪。偶爾，有一些胸前掛著校徽的女學生從宿舍樓裡邊跑出來昂首挺胸地從我們面前經過，似乎在向我們炫耀自己嬌媚的身軀——他們是那樣的熟視無睹。
我們行進在女多男少的學府裡猶如行進在耀眼的花叢中。
我們好不容易地找到女生宿舍並用力敲開312宿舍的門。隨著一聲驚呼夏梅從門縫裡探出個
