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但偶爾，趙老師喜歡廣泛收集學生的錯誤答案，並表示我嘲笑你發自真心。比如葉子華電路化簡弄丟一個並聯，被這老頭釘在講臺上當場出一個並聯題讓同學做，那同學做對了才肯兩個人一起下去。

至於那同學是誰。

……這天選倒黴蛋還能是誰。

「各位說說左護法的題目做對了嗎？」趙老師拿著教學杆，不起身，指著黑板翹二郎腿問。

今天明揚站左邊，左護法。

「錯了嗎？」明揚小聲問宋易，「哪一步？」

「那玩意帶負電，」宋易也小聲說，「所以你把題做複雜了。」

明揚盯著題目看老半天，發現帶負電的負字上有紅印，自己下意識當正的算了。

「我講這題就是為了跟大家說說正電的情況，」趙老師好笑地指了指明揚可以出發但不如不出發的第一步，「沒想到左護法這麼懂我心思，自己先做了不說，還是個標答。」

「啊，」明揚憨憨地點點頭，「好歹護法不是。」

臺下稀稀拉拉笑，笑了沒兩聲，趙老師又開始搞事了。老頭摳了摳沒剩幾根的頭髮絲，慢條斯理地說：「你叫個同學上來把負電的做了。他講負電，你講正電。」

「第四題我來講，右護法你下去。」

宋易一聽，趕緊屁顛屁顛往座位上溜。

一整個後排都和明揚玩得好，個個頭都搖斷了。葉子華心說今天這個孫子我來當，直接在座位上畫了把大大的叉，都不怕給趙老師看見。

媽了個祖宗，明揚想，匡寧那個逼一到關鍵時刻就沒人。

他想說要不自己做了，受力分析也不是啥大事，誰知突兀地，腦子裡傳來葉子華咬牙切齒喊沈家駿的聲音。

幾乎是第一時間，臺下的家駿心裡一咯噔。

不知道有沒有人也會這樣，如果有什麼事情要發生，心臟會比之前跳得快一些。

藥丸！又他媽會是我！

「沈家駿來做吧。」明揚笑著說。

你——爹——

男生一下子呼吸都慢了半拍，倒不是因為這題有多難，而是暗戀物件第一次在所有人面前叫了他的名字。高二第五週星期四的最後一節課，明揚的聲音穿過教室前面四十多個人頭，直直抵達沈家駿從未坐過的第八排。

遠處的桌球檯正有學生在裝逼地扣殺，沈家駿不得不收回視線，卻看見餘暉爬滿了白色的教學樓。

明揚就站在這片餘暉剩下來的光線中，遞給自己一條嶄新的粉筆。

唉，沈家駿沒轍地想。

老子還是認栽吧。

「噢喲，」偏偏趙老頭是個嘴巴多的，「這位同學叫什麼來著？字真不錯，跟我左護法形成鮮明對比。」

「趙老師！」明揚梗著脖子喊。

氣氛十分放鬆，班裡同學笑得沒有正形。沈家駿嘆了口氣，心說自己的字比明揚矮一大截，姓葉的牲口指不定又要笑自己一個星期。他做完回過頭，十分直白地瞪了明揚一眼。

「同學，你叫什麼名字？」趙老頭和藹地問。

「沈家駿。」沈家駿無奈地說。

「噢……」趙老頭好奇地問，「你咋坐那兒去了？」

「……」

沈家駿本來無語到不想說話，但他現在頑劣心思發作，朝最後一排努努嘴道：「葉子華又不會並聯題，讓我坐後面告訴他。」

你——爹——

葉並聯直接絕望地喊出聲：「這哪有並聯題啊我的好哥哥！」

全班笑得東倒西歪，連趙老師都沒憋住，笑得教學杆都沒拿穩。

「我只在這裡對你有點印象啊，你沒報小班吧？」趙老頭笑完，很和藹地看向沈家駿道。