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一個時辰過後，朱高燧動身前往應天籌集人手，順便給朱棣捎個信：最遲七天，這件事也就該告一段落了。
送走朱高燧之後，鍾年難得的給眾人放了個假，自己坐鎮大堂，甚至將庫房和下學期課本的編訂這些活都給攔了過來。
事實上，就這些活對於已經把手速和心算給點滿，外加後世歷經十二年寒窗磨鍊的鐘年來說，也就是活動活動手腕的事。
僅僅一日的工夫，困擾了白淼等人一個周的積案和賬務就被鍾年給全部解決了，鍾年還順帶著寫了四千字的西遊，交給一個衙役送去保仁。
最後剩下一個來時辰的功夫他才去琢磨課本的事。
主要是這個年代的課本怎麼都繞不開儒學，鍾年對這玩意實在頭疼得很，要是讓他講講歐陽明的心學，那還差不多，傳統儒學……還是程朱理學……還是八股……殺了他吧。
鍾年暗暗下定決心，哪怕儒學的地位動不了，這個八股取士必須得給他取消了，不然他的現代語文與儒學的結合完全就開展不下去！
這樣想著，鍾年翻開數學課本的規劃教案，上面是陳裕整理的一些入門級的數學知識，是要教給一二三年級的孩子的。
陳裕目前的水平也就到這了，當然，給他時間的話，畢竟是成年人，學習鍾年給那些所謂高年級安排的實則是小學五年級的數學知識還是不難的。
不過陳裕那邊還要忙活歷史學和地理學的整理，目前學校的人手不夠，黃承安老爺子雖然身子骨還算堅朗，但是讓他這麼個老進士學這些先進的東西，雖然說不排斥吧，但是學會是不太現實的。
所以這些活就只能鍾年和陳裕倆人幹，吳夢祥的話雖然有自己獨到的見解，但是畢竟歲數擺在那裡，他自己明白是肯定的，但是讓他去給別人講明白，這其實並不簡單。
因此鍾年便主動將數學課本的設計規劃給攔了過來。
除此之外，江寧學院在今年秋天將正式更名為江寧初級學員，簡稱江寧小學。
而在學員隔壁，新建一座更大規模的學校，此時已經在動工了。
這所學校的名字則是江寧中級學員。
實行三年制，和後世的初中一樣。
鍾年對於這一套並不是特別精通，所以照搬一下就算出錯也問題不大。
至於高中，那就等這一批學生初中快要念完了再著手動工也不遲。
與此同時，小學的科目不變，初中新增歷史和地理兩門學科，暫時就由陳裕一個人教所有班級的這兩科，等培訓出合格的教師再行增補。
累是肯定累，但是鍾年給他把月俸祿漲到了十貫錢，這貨就一點怨言也沒有了。
也不能說沒有，他甚至還抱怨鍾年給安排的活少了，這錢他賺得不安心。
終於，在鍾年放衙簽到之後又過了小半個時辰，鍾年將四年級的數學課本規劃草案全部寫完，剩下的就是讓數學老師自行去填擴就好了。
鍾年起身伸了個懶腰，看了一眼外面，此時尚且剛過酉正（下午六點），六月份的白天本來就長，此時也僅僅是能看到些許斜陽照在院中，而夕陽並沒有要立刻落下的跡象。
鍾年活動了一下身子，又縱身來到後院，找到還在養傷的肖仁和張保。
張保畢竟受的傷要重些，現在剛剛能動，而肖仁已經能正常的活動了了，只是暫時還不能動手。
“老肖，雖然你還沒回復徹底，但是……事情緊急，保仁那邊離不開人，要不你還是……”
肖仁擺了擺手，“行了，你不用說了，我本來也打算回去了，印刷廠越做越大，現在根本就離不開人，更何況我和老大都不在，我現在就祈禱不要出什麼差錯才好。”
鍾年點了點頭，“那這樣
