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遇到各種何清風的話題,各個閉門不出,開始努力學習。連帶著班級紀律都好了不少,讓紀律委員羅西狠狠的鬆了一口氣!

雖然還是時不時的會注意到身後黑板上,何清風的三個一百分和自己摻不忍睹的分數,但是總比一出去就被問長問短,還要自己再揭示一次自己的成績,再難堪一次的好。

不錯,一班的月底考試在英語課結束後就被放到了背後的黑板。其中何清風的三個一百分遙遙領先。

原本只是英語的成績,後來花光進教室一看,英語成績都出來了,數學成績和語文成績怎麼能落下?於是背後的黑板徹底淪為了一班的榮譽牆。

大家時不時的就去後面溜達一圈,看看對手的成績,再看看何清風的成績。最後安慰:雖然我沒xx考試得好,但是跟何清風比比呢?

這個現象被華良平關注了後,立刻照本宣科搬到了二班,只不過比一班多了一個人的名字二班的黑板上,第一名赫然是何清風。

華良平語氣沉重的說:“何清風就一個人,我們班這麼多人”………二班比一班的人數還多了五個

“難道還考不過一個何清風嗎?”

大家被華良平感染得大吼:“幹掉何清風!”

繼一班之後,二班也被教導主任警告上課時間太過吵鬧了。

而後,是三班、四班、五班、六班一直到十二班。大家的黑板一半變成了榮譽牆,不同的是各班的人名不一樣。相同的是他們的榮譽牆最上面都有一個名字何清風!

可惜的是,不管叫囂著要打敗何清風的方文梅,還是二班他們,這個學期都狠狠的被何清風踩到了腳下。

只除了期中考試,何清風的物理拉了十分,又掉到了年級前三之後。可是………榮譽榜只算三門主科啊!所以何清風的三個百分還是孤獨的掛在各個班的榮譽榜單上,成為了不可超越的存在。

比起沒有公佈年級排行榜的龍脊小學,一中的學生們感受更直觀。老師還有忘記念何清風的時候,可黑板上的榜單可是時時刻刻提醒著大家,何清風的成績是多麼的喪心病狂!

到最後大家都是每次考試的時候漠然的沒去管何清風的成績,一次都沒換過,換的是自己班級的成績。

20。這可是剛開始啊

我真的不是狼人,所以求訂閱

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最後二班的班主任也無可奈何的說:“雖然暫時不能超越何清風,但是我們班級的成績已經朝她接近了對不對!加油!我們能行!”

事情最後會演變成這樣,沒人能預料得到。

起初,也只是花光用鯰魚效應,想把各自不服氣,各自為戰的一班凝聚在一起。結果何清風太強大,導致了現在這個局面,他也是預料之外。

而現在,他可以用何清風的成績,給校長他們一個完美答案不用理會流言,何清風會用成績證明自己的答案。

當時流言越演越烈,校方沒有關注嗎?不見得,只是花光一力承當,擋了下來。

何清風的幾連冠,連華良平都酸溜溜的試探著說了幾句:“何清風轉到二班去算了,她的天賦很明顯是在語文。你看你自己都說何清風的數學基本上都是照本宣科。”

立刻不甘示弱的說:“要是這樣,來我們五班更好!我從來沒看過就學一年就把英語學得這麼好的學生!”

花光一言不發,因為他是不可能把何清風送出去的。就讓華良平這個老對手跟張大嘴說去吧!

主課老師們講得熱鬧,物理老師也來湊熱鬧,他的頭髮有特點的在中間空了一圈,十足的地中海,“我說,你們就應該把何清風送到我們班!你想想,何清風物理拖後退了吧。有我這個專門教物理的班主任,進步肯定是飛快的!”

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