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我要建學校了。把你地農用車拉過來用一陣子。可以吧？”楊天嘎嘎笑。
可以！”老鄭頭大。建校地時候用農用車。那等學校建好了。估計車子也成破爛了。
一旁地張小珊早已經笑彎了腰。老鄭貪錢買車。楊天就用這種方法把他地車處理掉。楊天還真是陰。
紅星小學果然還和以前差不多。走在校園裡。讓楊天不禁想起很多小時候地事情。學前班時候地教室。三年級地時候和黃娟同桌。那張破木桌到現在還在。乒乓球賽地案子。一切放佛在昨日。
可是等放學鈴聲響。一批學生衝出校舍。他們身上地服裝以及個性讓楊天回到了現實。
現在地孩子雖然談不上富足。可是比起他那個時候算是綽綽有餘了。但這裡地校舍還是老樣子。根本不能滿足孩子們地學習要求。
而最重要的一點是，學校沒有一個像樣的操場，楊天小時候的時候，上面就在提倡德智體美一起展，何況是現在的孩子，沒有操場也就意味著他們沒有體育活動，那體質怎麼跟得上？
還有就是校醫院，孩子們的衛生工作也應該是學校抓的重點，連個簡單的醫務室都沒有，要是有孩子頭疼熱怎麼辦？
這是整個環境決定的，紅星村到現在連村醫療機構都沒有，何況是學校醫務室？因此楊天決定，等他的醫院建起來了，他會立馬在他的學校裡開個直屬的醫務室，保障孩子們的健康和衛生。
找到校長田校長，說了建校的事情，田校長本是不相信，什麼人會來這裡建希望小學，不會出名，也不會盈利。
可當楊天說到這裡是他的母校，而且他決定建校的事情已經給省委郎記商量過了之後，田校長立馬是歡欣鼓舞，和教導主任張主任領著楊天和老鄭在學校四處奔走，指出哪些地方需要修繕，哪些地方需要重建。
跟隨著田校長和張主任的腳步，楊天滿腦子裡想的盡是童年趣事，尤其是那個看起來已經很破的廁所，他曾經在那裡修理過陳家村的陳小貴。
至於建校方案，他根本不需要聽田校長的張主任的建議，他這裡有專門的班底，更何況他自己就是土木系畢業的。
提前通知一下田校長他們，無非就是讓他們提前做好準備，是接受紅星小學的改造，還是關閉希望小學。
也就是說，要是田校長接受紅星小學的改造成功，那楊天就會依照紅星小學的藍圖建造紅星希望小學，田校長還是校長，但楊天是董事
的一切他說了算。
要是田校長不接受，那楊天只好選一塊地蓋一個學校出來，到時候紅星小學肯定會面臨關門的危機，因為楊天的學校不但環境好，師資好，而且不需要學費，誰還會去紅星小學？
當然，楊天心中還是希望田校長能夠接受的，因為他對紅星小學有著一份真摯的情誼，想以此為藍本進行自己的希望小學計劃。
對於田校長他們的不接受，無非就是公辦和私辦的觀念，這便是楊天先前找郎平商量的原因，他的學校雖然實質上是私人辦學，但他要求郎平給以公辦名義，一來是因為他做的是希望小學，只是在教學內容上私人化，並不帶有任何私人目的，二來，讓公辦教師在這裡找到安全感。
果然，當楊天把這些說透之後，田校長和張主任他們最終選擇了接受，因為在楊天這幹也是公辦教師，享受國家教師編制內的一切待遇，而且楊天的學校師資條件好，教師除了可以分到住房之外，還有很多新的福利政策。
其實楊天是不想把這些老教師趕走，等學校建好之後，他準備親自選聘教師，提高學校的教師素質，至於這些老教師，讓他們擔當一些行政職務好了。
很快，楊天的班底就到了紅星村，除了李小然、小婉和小北之外，還有楊天在濱海大學土木
