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當林同凱走進十一班，就聽見班裡同學在討論什麼學習技術。
什麼東西？
他有些疑惑，昨天學到很晚，沒有看新聞，正當他思考時，就聽見後排的翟深拿著手機說，“創智就是我最喜歡的科技公司，這該死的優秀，居然搞出學習裝置了。”
“什麼學習裝置？”林同凱轉過頭問後桌的翟深。
“諾”看他確實不懂，翟深將手機推給他，繼續暢想，“我們這些學渣有福了，真希望我在剩下的日子裡趕緊把成績提高，申請更好一點的學校，不然我爸會打死我的。”
林同凱低著頭一臉驚疑地看創智發出的公告，這款產品怎麼和三姐送他的那副眼鏡那麼像？
旁邊過道的體委梅冷不解，“未必肯定有用吧？萬一這也是圈錢的呢？”
“no no no”翟深故作高深地搖搖食指，“他們推出的產品主打一個非高科技不合作，哥好心提醒你，明天上線後你一定要搶，這是哥給你的忠告。”
梅冷沒理會他那嘚瑟樣，但到底還是把他的話聽進去了，反正這點錢對她而言不算什麼，買來試試。
萬一有用呢？
今天林知熠出門有些遲，這會兒她才趕到教室，當她坐下的時候就聽到堂弟悄悄湊過來。
“三姐，你昨天給我的ILAS....跟網上釋出的有關係嗎？”林同凱小心翼翼地看著林知熠。
昨天他使用ILAS的時候發現自己學習的效率格外的好，這款裝置不僅提供了文字、影象和音訊等多種形式的教學資源，還能模擬真實場景。
就好比之前，王老師讓他現場講題，但是他因為緊張而忘記的事情，昨天晚上他戴上ILAS後透過場景模擬，自己再遇到這樣的事情後緊張度下降。
聽到他今天這麼問，林知熠也不奇怪，早就想好了藉口，“這是我找朋友拿的。”
“但是，對方公司都還沒有推出就送給你了嗎？”林同凱雖然各方面一般般，但是畢竟生活在世家裡，耳濡目染之下還是知道在還沒有上線就把產品送出去，意味著雙方關係一定很到位。
可是三姐之前一直在南城，哪裡有什麼機會和一個公司的掌舵人結識呢？除非......
“三姐，你是不是動用了自己的人情？”林同凱想到也有這種可能。
看著林同凱自己提出問題，然後自己無形中解答，林知熠啼笑皆非，索性點點頭。
“那你下次別用人情了，留著等真正有需要的時候用吧？”他勸說對方。
同時他決定這幾天還是回家以後用ILAS吧，萬一被同學看見自己提前拿到，到時候也不好解釋。
其實不止吊車尾十一班在討論，按照精英標準來培養的前面幾個班裡的學生也在討論。
一方面這次的科技學習產品確實跟自己相關，另一方面他們未來若是想創造出屬於自己的事業，勢必要隨時關注市場。
所以這也是學校允許他們帶手機的原因，畢竟有些人需要隨時關注公司的情況。
“文誼哥，你說這真的有用嗎？”林文誼同桌跟他討論。
林文誼淡淡地說：“不管產品是否有用，對方鬧出這麼大的陣仗，如不是想自尋死路，總歸是有自己的依仗。”
“這倒是，看來我到時候還得搶一個。”
高三文科四班
林沙雪周圍一群女生同樣在討論這件事情，不過她們一致認為即使有用，以她們的學習成績也不需要這些外來技術來輔助。
她們更多討論的是創智公司的總裁柳陽州，這位京城新貴可是神龍見首不見尾，她們只從電視媒體上看見過其長相。
“你們說這柳陽州現實中到底長什麼樣子？真有電
