第10章 不以學而學 (第3/3頁)
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樣載在地上，她趕緊爬了起來，雖是最後一個到達終點，她沒有放棄，也沒有停。
從十三奶奶拍的影片來看，她總體都是很認真地跟著老師在做。
十三有個值得誇的優點，那就是她的情緒很穩定，比我這個媽媽還穩。
而且她的心思很玲瓏。前面講到了在國慶期間，她照顧那個小妹妹。此時又讓我想起在她兩歲多的時候。
那時我整天帶著十三，小區的媽媽們自然就匯聚在一起了。
一個小女孩只比我家十三大七個來月，她媽媽去快遞站取快遞，當時就讓她跟著十三一起玩。
結果她媽媽剛走一會，那小姑娘就開始耍性子來了。要媽媽，我哄了她好一會兒，不太起作用，一會又生氣，一會又要跑著去找媽媽。
十三這時就學著我的口吻：“你媽媽取快遞一會就回來了，我把玩具都給你玩。”
那那小姑娘玩了一會，又不幹了，突然又生氣了。
我知道，這個小姑娘到了敏感期和第一個叛逆期。
十三就手排著那小姐姐的背，像是要把她攬著那般，還一邊安慰道：“你媽媽就快來了，我們看著那裡，等會媽媽就回來了。”
當時我還偷偷拍了兩張照片，十三明明比那個小姑娘矮了半個頭，她卻很努力地在安慰小姐姐，還陪著她看著那條路。
當時我是感動的，又是擔憂的。
所以如今這個搏擊課，也不說是單純因為十三想試一試，或者是體驗課便宜的原因。
不管哪個時代，都會有很多我們預料不到的事。所以，作為家長，愛子之深切必為之計以深遠。
不是為了她去爭強鬥勝，只是希望她在關鍵時刻能夠保護自己。
雖說這些都是家長智商稅，但換種心態，比如能去強健體魄，反倒更讓人能接受。
畢竟人上人也就那少數。不管是往藝術，還是往其他方面，那不是每個人都能通往的。
只是希望十三在成長中，遇到一些無法第一時間解決的事時，可以用其中的一些東西去安撫自己。
