第51章 藥物濫用 (第2/3頁)

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利堅人在這方面的“科研水平”、“創造力”、“想象力”均遙遙領先。

至於一所高中為什麼普遍開展用藥，這得從聖安娜高中的特殊性說起，這所高中本來就是加州青少年田徑比賽的舉辦場地，本身就是南加州一所體育名校。在這種環境下，運動員自然也深受影響。

而聖安娜高中男子橄欖球隊的用藥問題必定會更加嚴重。

且以後隨著諾曼人的實力提升，走上更高階別的競技舞臺，這個問題總是要面對的。

伊森倒是並不畏懼，只是覺得尋常體能訓練太過於枯燥，他大多數時候都選擇和麗莎或是凱瑟琳一起鍛鍊，鍛鍊的地點也不是在室外，而是在室內，在自己的睡眠用具，或者是麗莎的辦公桌上，主打一個勞逸逸逸逸逸結合。究竟有多大作用，有沒有作用還有待更長時間的觀察，起碼目前自己的體質還在提升。

第一局凱瑟琳連續打出多個漂亮的扣殺，bhhs有驚無險的拿下。

第二局凱瑟琳仍舊能夠保持狀態，但隨著對手的發力，情況一度變得焦灼，最後凱瑟琳拿到關鍵得分，bhhs最後以25比23又贏下一局。

排球比賽採用五局三勝制，bhhs現在已經拿到賽點。

中場休息的時間，凱瑟琳一邊擦汗喝水，一邊衝伊森點頭，看樣子是準備一鼓作氣拿下比賽。

而到了第三局，對方的攻勢變得前所未有的兇猛，比分一度大幅領先，凱瑟琳強撐著一點一點追回比分，但最終還是不敵對手，被聖安娜追回一局。

經過前兩局的高強度運動，外加上第三局的超長纏鬥，凱瑟琳的體力已經被極大幅度地消耗，她的扣球不管是速度還是角度都有一定的減弱，同樣也包括隊友。而聖安娜的身體優勢開始變得逐漸明顯起來，比分差距逐漸被拉開。

第四局聖安娜幾乎是兵不血刃地以25比6直接將bhhs帶走。

此刻雙方戰成了2比2，決勝局誰先拿到十五分，就能贏下這場比賽。

最後一次暫停的時候，伊森看到凱瑟琳附在背後的雙臂已經開始顫抖。

二十分鐘後，隨著裁判吹出急促的口哨，聖安娜高中的隊員們興奮的抱在一起，反觀bhhs隊員無奈吞下被淘汰的苦果。

雖然bhhs一度佔據優勢，但最終還是輸掉了本場比賽。

半個小時後，伊森看到抱著個紙箱子從體育場走出的凱瑟琳。身邊還跟著她的替補隊員，正是那位麗芙·朗德格倫，她在剛才的比賽中，並沒有得到上場機會。

伊森接過了凱瑟琳手中的箱子，大概三十磅重，裡面是幾套訓練服，運動膠帶，護腕，護肘，長筒襪，在排球隊留下的照片，訓練日程表，以及一個所有隊員簽名過的排球……

沒有任何獎盃。

這三十磅承載了她的幾年排球時光，而此刻，她的排球生涯也暫時畫上了一個句點。

除了那個排球以外，凱瑟琳想將剩下的一切丟入垃圾桶，卻被伊森制止。

晚上，一直處於緊繃狀態的凱瑟琳在單獨面對伊森的時候終於止不住，大哭起來。

“我們明明可以贏的！就差最後一球，第三節我可以殺死比賽的，都怪我，我為什麼偏偏要在那個時候失誤……”她抽泣著，捶著桌子。

“每個人都為這場比賽準備了許久，這是我的最後一輪比賽了，我想走得遠一些，我們可以走的遠一些……”

“但我把一切都毀掉了，她們那麼信任我，我辜負了她們的期待。”凱瑟琳涕泗橫流。

伊森拍拍她的後背，安慰道：“你沒有毀掉任何東西。恰恰相反，讓她們感到難受的是你的自責。”

這就是競技體育的殘酷之處，正如一開始托馬斯教練所說：除了親人以外