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晚十一點鐘。
寄星一下課就回宿舍了,她依舊很稀奇地摸了幾把登入器的艙身,隨後在虛擬世界上線後直奔機甲大廳。
她找到昨天的新手機甲,先是複習了一遍昨日學習的登機前檢查,才是機甲操作的真正學習。
在海藍初級軍學院學習過簡單且基本的操作指令,比如說前進、後退、轉身和抬手等。
寄星發出指令嘗試,將曾經學過的實操一遍,機甲東倒西歪地緩慢響應她的指令。
對於寄星來說整個過程很是新奇,向前走這一個簡單的動作,就包含了數條指令,另一邊智慧機器人浮在半空中還會提示她需要用到的簡單指令。
機甲慢慢移動,一時只管悶頭的向前,一時左拐右拐地繞圈圈。
寄星感覺自己練得差不多了,視線飄向了提示板上跳躍的操作指令。她手指微動,猶豫了半晌終於下達了指令。
本來平穩的機甲突然以詭異的姿勢摔在了地上。
周圍其他新手操作者看到這臺新機這般生疏的操作不由笑出聲,可惜寄星聽不到,也就免去了尷尬。
一臺機甲緩慢上前,發出了連麥申請。
寄星疑惑地看了眼面前的機甲,外觀也是新手機甲,但對方的操作是大廳裡少有熟練的。
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她點下了接受,好奇對方的目的。
“我可以教你。”聲音自聽筒傳來,聲音稚嫩,難辨性別。
“你怎麼教我?”寄星心底抗拒,卻也知道機甲操作不該悶頭學習。
“我不會打亂你的節奏。你只管操作,我可以從旁指出問題,畢竟你能看到的角度有限。”對方語氣和善地說。
寄星豔羨地看向在自己面前炫技的機甲,不由地點了點頭,對方都說了不會打擾到她,那她有個陪練也是好的。
陪練存在的效果也是極為明顯的,每當寄星覺得動作不協調的時候,在外面觀察的小陪練就會適時指出問題所在,並引導寄星想正確的指令順序。
寄星本就聰明,用心學習地結果是三個小時後,她已經可以隨心所欲地做出自己想做的動作了,唯一的缺點是還不夠流暢。
“謝謝你,如果可以,我們加個好友吧!”寄星希望以後繼續得到他的指導,以她學習速度,用不了多久二人便能相互指導了。
“好啊,我加你,以後你上線找我就可以了。”對方語氣暗沉,像是在極力地剋制著什麼。
“那我下線了。”寄星說完立馬下線了,此刻從登入器坐起來的她臉色略顯猙獰。
她今天的作業還沒做!
李南延聽到屋裡的動靜,輕輕敲了下門,“我可以進來嗎?”
“進吧。”寄星已經規矩地坐在了書桌前,桌面上攤開了光幕,一手做題,一手將新的題目拽到手邊。
李南延沒多看寄星做題的內容,笑眯眯地將飯放到了寄星桌邊,“我幫你打了飯,剛剛熱過了。”
寄星感動地抬眼看向李南延,心說:這種好室友讓我攤上是我的福氣!
“謝謝你。我學了機甲操作,改天可以陪你訓練。”寄星一臉認真,李南延欣喜地點頭應了。
待李南延出去了寄星才吃飯,她無聲地嘆了口氣,感受空蕩的胃被緩緩填上,心下決定以後吃了飯再回宿舍學習機甲操作。
另一邊,李南延開心地回了屋子,他點開光幕聯絡到一個令他深惡痛絕的人。
對面是身穿黑色運動服的男孩,背景是在他熟悉的李家院落。
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