第27部分 (第4/5頁)
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講文識字，學習知識，特別是守門將，不至於睜眼瞎，來了假印信，官憑也不認識，以此來杜絕被假官憑，印信欺騙之可能。”
“第四，加強各地戒備，嚴查jiān細，特別是東虜後金。”
“第五，加強聯絡關外蒙古部落，聯絡一批忠於我大明的部落，廣佈耳線，不要到時候東虜後金的兵的兵都開到朕的腳下來了，還是一片茫然。”
“眾位愛卿都議一議。”楊改革這五條一丟擲，下面的大臣就一片沸騰。都跪在地上，屁股朝後，交頭接耳的談論起來。
詭異，這事透這詭異，這五條，無論從哪裡來看，都透著詭異，但是從皇帝的話來看，為的就是防備後金繞道入關，防備後金用大明朝的印信、官憑騙關，騙城門。說得也合情合理。似乎找不出不妥得地方。
…………
楊改革心中暗暗得意，昨rì心中一動，想到了利用“漫天過海”騙城門的可能。於是將計就計，搞出來這樣五條，這五條，其實和楊改革rì後的計劃有關，第一個計劃，讓大臣們不要老是對毛文龍起殺心，不要一天到晚盤算著要謀害這位隊友。第二就是給自己的軍隊搞一個教導員、參謀制度，保證自己的新軍沒有文盲，變成可栽培、可成長的軍隊，重新設計軍隊的構架、職能和權力，使之向近現代軍隊靠攏，發揮出更強的戰鬥力來。第三就是準備在關外，蒙古那邊，放一個耳朵，佈下一個棋子。以備將來有用。
就在楊改革心中暗自得意的時候，地上的大臣尋思了一回，漸漸有了些眉目。於是出來“討論”了。
“啟稟陛下，臣有話要奏。”一位大臣估摸著想出點眉目了，出來挑刺了。要說明朝的大臣，言官給皇帝挑刺，那是一個積極，那是叫“美德”，沒事都能給你找出事來。
“說吧，愛卿有何事？”
“啟稟陛下？為何要文人進軍隊？秀才，舉子都是有功名的人，何為要把他們趕入軍伍，整rì與軍漢為伍？這不是有辱斯文嗎？讓斯文掃地嗎？”這位大臣說的話，得到了地上很多大臣的贊同，都表示，我們文人是有尊嚴的，怎麼能進軍隊和那些骯髒的軍漢為伍呢？這不是埋汰、羞辱我們文人嗎？
楊改革覺得不可思議，進軍隊就叫猶如斯文？不知道這理論是從哪裡得來的：“入伍就是有辱斯文？朕聽著怎麼就如此憋耳朵呢？想朕的師傅，孫師傅也是進士出身，就進不得伍？入不得軍？又怎麼猶如斯文了？孫師傅是朕的左膀右臂……”
那位臣子見皇帝拿孫承宗說事，也就不好再說什麼，人家孫承宗進士出身，常年軍旅，你這樣說和軍士為伍有辱斯文，這不是**裸的當眾打臉嗎？人家可是東林黨的抗靶子，小心東林黨給你小鞋穿。
楊改革沒停下，繼續說到：“當年詩仙李白還進入軍隊當個贊畫參議什麼的呢，也沒見怎麼斯文掃地啊？莫非，你們比李白更加斯文？”
楊改革這句話，又狠狠的打在這位大臣的臉上，比李白還斯文，這叫我情以何堪？恐怕都沒臉出門。要被人笑話不自量力。人家李白在文學上的造詣，拍馬也追不上人家啊！
另一位大臣見這樣也不是事，也出來，跪走奏道：“啟稟陛下，臣以為，文人入伍參軍，文轉武，是可以的，歷朝也有文人贊畫，參謀，參軍之職的，不過，陛下，陛下準備給這些秀才，舉人什麼官品？”
這位大臣的話一出，地上就安靜下來，是啊！怎麼沒想到這個呢？進了軍隊，我們文人怎麼也是有秀才，舉人功名，那是要做官的，有功名不可能還還大頭兵一個待遇吧，這做官！嘿嘿，不是我們文人的追求嗎？這樣一來，全國不知道有多少“新官”等著上任，我們也算為天下文人謀了條出路啊！大才，大才，皇帝真乃聖主明君啊！
“這個……，朕還在思
