第4部分 (第2/5頁)
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人的東西即將要來到身邊。
啊！要到這裡來了！
水青蛾振翅飛離，消失在黑暗中。
下一秒，無風的窗搖得喀喀作響。不僅持久，甚至愈來愈強，彷佛什麼人在窗外想拆掉窗戶。
臥室的紙門是誰開啟的？才這麼想，紙門就猛然關上。
我開始喘不過氣，胸口滯悶到想張大口多吸點空氣。
啊，不行了，要來了，來了，來了……
突然，房裡所有東西瘋狂震動起來。桌椅像脫韁野馬，鉛筆宛如箭矢射穿紙門，床鋪緩緩浮上半空。
我放聲尖叫。
走廊傳來奔跑的腳步聲。爸媽喊著我的名字，猛力拉開拉門。
緊接著，兩人相繼衝進我的房間。
「早季！沒事了！都沒事了！」
媽媽緊抱著我。
「這……這是什麼！？」我大喊。
「不用擔心，這是祝靈！總算輪到你了！」
「這到底是什麼？」
看不見的怪物在房間大肆作亂的現象，在爸媽趕來後漸漸平息下來。
「這代表早季也是大人了。」
爸爸露出安心的笑容。
「這代表我……？」
「這代表你今天就從和貴園畢業了。明天要去讀全人班。」
飄在半空的書本驟然失去活力掉在地上，斜斜浮起的床像突然斷線重重摔在地上。媽媽緊抱著我，她用力得連我的身體都痛起來。
「啊！太好了！什麼都不必擔心了。」
溫熱的淚水沾溼我的脖子，我如釋重負地閉上眼睛。
但媽媽那聲悲慟的「我不要再失去孩子了！」卻依然迴盪在耳中深處。
3
最近，我從古代文獻中得知騷靈現象。
我從媽媽管理過的圖書館遺蹟中找到這本書，封面烙印著一個詭異的文字「訞」。我們在和貴園與全人班只能閱讀烙著「薦」、「優」、「良」的第一類書，「訞」字屬第四類書，原本儲存在地下室深處，不讓一般人看見，因此逃過燒成灰燼的劫難，實在諷刺。
根據這本書，古代人類幾乎都不具備咒力，但當時已有鬼敲門、碗盤飛舞、傢俱晃動、房屋嘎吱響的怪異現象。絕大多數出現這種現象的屋子中都住著適逢青春期的孩子。科學家經過分析，認為青少年在青春期抑鬱的心靈能量與效能量，不知不覺中轉化為實際的念動力。
騷靈的別名叫做復發偶發性念動力，本質與找上我的祝靈一樣。
祝靈顯靈的三天內發生許多事。爸媽向町公所提報我的咒力顯現了，教育委員會的人馬上就來到家裡。那三人分別是白衣老太太，看似學校老師的年輕女子及穿著工作服、眼神冷冽的中年男子。帶頭的老太太花不少時間，詳細檢查我的健康與心理狀態；我以為接下來就是批准我進入全人班就讀，但好戲才要開始。
我被迫暫時離開家。老太太說這是就讀全人班的前置準備之一，完全不必擔心。爸媽緊握著我的手，笑著送我離開，但我忐忑不安。
我搭上一艘沒設定窗戶的屋形船（注：類似平房的船），被喂一碗裝在漆碗的液體，對方說這可以防止暈船。液體如黑糖般甜膩，後勁十分苦澀，不久，我的意識逐漸模糊。
我感到屋形船飛快航在運河上，完全不知航向何方，半途船隻晃盪的幅度有變，又聽到船外傳來風聲，或許駛到相當寬闊的河道。說不定進了利根川的主流。我想開口問，但還是閉嘴，自認別多說比較好。搭船期間，有名女子不停問我問題，都是聽過千百次的題目，她也沒打算寫下我的答案。
屋形船多次變換方向，航行三個多小時才靠岸。那是不見天日的碼頭。我們走
