第五章 異情初現 (第2/2頁)
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分,練了三年體育專項,清楚記得薛震說過,“男子百米成績達到11秒2,是國家二級運動員,高考可以加20分。”
自己才初二,身高1米6不到,就能跑11秒4了?!
掐表出問題了吧?
第二天,體育張老師找到了禹天,讓他穿上釘子鞋再次進行了百米測試。
幾次的測試成績證明,老師掐表沒問題。
好吧,言簡意賅點,禹天的短跑天賦被發現了。
後來,又去省體田徑中心測試,禹天成績已經達到了國家一級遠動員(青少年)的水準,甚至接近國家健將級(青少年)水平。
華夏建國後很重視體育運動,但基礎太差。
蘇聯老大哥是體育強國,不論是運動理論和成績在世界上都數一數二,國內體育基礎理論主要沿襲蘇聯,後來學習了亞洲體育強國Rb的經驗,慢慢發展出自己的訓練體系。
從短跑運動員的選拔上來看,蘇聯理論認為,優秀短跑運動員需要天才(感覺有點廢話),他們相信,優秀運動員的動作、速度是在他從事訓練以前就具有的,它是一種先天的素質,這種身體素質是極其穩定的,也是很難發展的。
蘇聯人透過大量資料分析和總結:挑選和預測有天賦的青少年,是培養高水平短跑運動員的先決條件。
(道理很簡單,但也是實踐檢驗出來的。另外說明一下,這段話不是作者自己編的。)
省體委希望禹天轉學到本省的省田徑訓練學校,邊訓練邊學習。
禹天從來沒想過當運動員,夢裡裡都沒有出現過;
僅僅是想鍛煉出一副好身體,以後吃嘛香,幹啥行的,順帶磨鍊一下意志,沒想到搞出這麼個變數;
他有點懵!這要是國家把他強制徵召了,未來咋辦?
回家躺在床上,憂心忡忡,前思後想,左思右想,翻來覆去地想...
最後發現,這未必是壞事兒。
“去吧!離開舒適的家,你需要換個新環境,對你的成長和發展都有好處...”心裡有個聲音在不停地勸導著他。
是啊,獨立自主的學習、生活環境,更有利於發揮重生者的優勢。
城市裡有大型圖書館、書店,可以方便找到各類書籍;
在專業人士監督指導下的訓練能更好地磨練身體和毅力;
自己有提升體質的‘福氣’(古怪的氣流,他暫時把它歸於異變,怕說漏嘴,起名叫‘福氣’),說不定真能讓自己衝出亞洲,走向世界,到那時,名和利就不是事兒了,還可以特招進大學,省了高中三年寒窗之苦...
沒有弊端,本就沒打算從初中課堂學到什麼,去體校待倆年也未嘗不可,最多就是累點,苦點,正好符合磨鍊自己意志的初衷;
如果三年內看不到出頭的希望,再回來讀高中考大學也不晚,還可以多混20分的體育加分。
經過反覆思考,他作出了今生的第一次重大選擇。
(鋪墊結束了,故事即將展開,第一個劇情高潮在醞釀中,敬請關注!)