第五章 異情初現 (第2/2頁)

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分，練了三年體育專項，清楚記得薛震說過，“男子百米成績達到11秒2，是國家二級運動員，高考可以加20分。”

自己才初二，身高1米6不到，就能跑11秒4了？！

掐表出問題了吧？

第二天，體育張老師找到了禹天，讓他穿上釘子鞋再次進行了百米測試。

幾次的測試成績證明，老師掐表沒問題。

好吧，言簡意賅點，禹天的短跑天賦被發現了。

後來，又去省體田徑中心測試，禹天成績已經達到了國家一級遠動員（青少年）的水準，甚至接近國家健將級（青少年）水平。

華夏建國後很重視體育運動，但基礎太差。

蘇聯老大哥是體育強國，不論是運動理論和成績在世界上都數一數二，國內體育基礎理論主要沿襲蘇聯，後來學習了亞洲體育強國Rb的經驗，慢慢發展出自己的訓練體系。

從短跑運動員的選拔上來看，蘇聯理論認為，優秀短跑運動員需要天才（感覺有點廢話），他們相信，優秀運動員的動作、速度是在他從事訓練以前就具有的，它是一種先天的素質，這種身體素質是極其穩定的，也是很難發展的。

蘇聯人透過大量資料分析和總結：挑選和預測有天賦的青少年，是培養高水平短跑運動員的先決條件。

（道理很簡單，但也是實踐檢驗出來的。另外說明一下，這段話不是作者自己編的。）

省體委希望禹天轉學到本省的省田徑訓練學校，邊訓練邊學習。

禹天從來沒想過當運動員，夢裡裡都沒有出現過；

僅僅是想鍛煉出一副好身體，以後吃嘛香，幹啥行的，順帶磨鍊一下意志，沒想到搞出這麼個變數；

他有點懵！這要是國家把他強制徵召了，未來咋辦？

回家躺在床上，憂心忡忡，前思後想，左思右想，翻來覆去地想...

最後發現，這未必是壞事兒。

“去吧！離開舒適的家，你需要換個新環境，對你的成長和發展都有好處...”心裡有個聲音在不停地勸導著他。

是啊，獨立自主的學習、生活環境，更有利於發揮重生者的優勢。

城市裡有大型圖書館、書店，可以方便找到各類書籍；

在專業人士監督指導下的訓練能更好地磨練身體和毅力；

自己有提升體質的‘福氣’（古怪的氣流，他暫時把它歸於異變，怕說漏嘴，起名叫‘福氣’），說不定真能讓自己衝出亞洲，走向世界，到那時，名和利就不是事兒了，還可以特招進大學，省了高中三年寒窗之苦...

沒有弊端，本就沒打算從初中課堂學到什麼，去體校待倆年也未嘗不可，最多就是累點，苦點，正好符合磨鍊自己意志的初衷；

如果三年內看不到出頭的希望，再回來讀高中考大學也不晚，還可以多混20分的體育加分。

經過反覆思考，他作出了今生的第一次重大選擇。

（鋪墊結束了，故事即將展開，第一個劇情高潮在醞釀中，敬請關注！）