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「你還記得你小的時候嗎？」

辰方微愣：「記得。」

易勛忽然側頭：「那你小時候在國內待過嗎？上過幼兒園嗎？」

「……」沉默了一會兒，辰方搖頭：「小的時候，都是一個人上課。」

易勛忽然想到他上次說的沒有參加過高考，或許就是這個原因。

請的都是家庭教師，他從小也幾乎沒有人陪著。

易勛忽然生出一種同病相憐的感觸，又不由得疑惑。

既然不在一個幼兒園，辰方也沒有上過學，邵以澤為什麼說他們小時候認識？

他也不敢明白的問，或許辰方也不記得了。

就像要他現在去回憶自己在幼兒園認識了哪些夥伴，他也是一個都不記得了。

而想讓別人想起來，起碼他自己得記起來，偏偏八歲以前的事，他忘得比什麼都乾淨。

要是他還記得就好了。

閉上眼睛的時候，易勛在潛意識裡想。

辰方還在想他為什麼突然問起小時候，隱隱有些期待，正等著他的下一句話，忽然肩頭微沉，那人後腦靠了上來，鼻息間的呼吸聲已經變得均勻。

「……」

他總是對一些非人之物感到恐懼，辰方曾經試圖緩解他的恐懼，只是效果似乎很微小。

不知道想到了什麼，辰方忽然嘆了口氣，低頭在他鼻尖上蹭了蹭，然後將人放倒，讓他平躺著睡了。

……

作者有話要說： 開車有風險，行駛需謹慎！(t▽t)

☆、變化

郭甜很「敏感」的發現，從易勛請了一天病假之後回到學校，他和他同桌的關係就變得有些不一樣了。

雖然他們以前也總是待在一塊形影不離，但是現在，兩個人好像粘的更緊了。

準確的說，是辰方變得更粘人了。

沒錯，就是粘人！

連上課都要拉著小手。

兩人同桌，易勛是坐在他左邊的，上課的時候，他把左手放在腿上，辰方就自然而然用左手拉著他，右手都放在課桌上，因為距離限制，兩人靠的更近，看起來當然就會更粘。

而細心的老師們就會發現，一場感冒之後，易勛在學習上也更努力了。

雖然以前也很努力，但那只是為了自己。

現在更加努力，是因為有了想要靠近的目標。

易勛以前只覺得，來復讀一場，成績怎麼也不能比上一次高考差，那也太丟人了，但他也不強求什麼太好的成績，自己看得過去，成績拿的出手，也就差不多了。

畢竟他不想像其他高三學生一樣，因為高考把自己逼得神經一刻不得放鬆。

相比於其他人的努力，他的努力更有優勢，因為他有一個現成的全能補課老師。

晚課前的自習上，他正看著辰方幫他解一道數學題，草稿紙上運算過程已經佔據了半張稿紙，但還沒有結束。

前面易勛還能看懂，到後面他已經跟不上辰方的運算速度了。

「等會兒。」易勛突然道：「這一步怎麼來的？」

辰方又將過程細化，寫一步就看他一眼，等他點頭了，才繼續下一步。

終於轉過彎來，易勛恍然大悟：「我自己解一遍。」

他拿著稿紙挪回自己的課桌上，右手突然被握住，辰方深邃的眼睛看著他，目光灼灼。

「……」

易勛不由自主的臉紅了一下，用最低的聲音說：「回去再做。」

辰方那道目光的意思很明顯，要獎勵。

從來只有被補課的完成了課業任務會有獎勵，到了他們這裡，補課的講完了一道題也要獎勵。