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“嗯，這個我相信。你小的時候一定很可愛。”葉浩低下頭看著莫凡說著。莫凡的臉一下子就變得通紅，不好意思的把頭低下去了。“這小崽子現在說情話是越來越熟練了啊！”莫凡心裡暗暗地想著。
葉浩可沒有那美國時間等著莫凡去克服那羞愧的心理。直接就拉著莫凡走上了那片廢墟。舊學校剛剛被拆，還有一些建築物沒有清理乾淨，大概還能看出原來建築物的輪廓。
莫凡看著自己生活學習了八年的地方，心裡沒有一點的感慨是不可能的。指著一堵牆上的黑板說：“那是原來我們學校的宣傳板，多會放假，前後放幾天都會在上面公示。原來是我的最愛。後來我們不知道哪個倒黴老師把我們差學生不及格的卷子給貼在了上面，讓全校的學生閱覽，再被初中英語嘲笑了三年以後我就發誓不在愛這塊板子了。”
走了幾步又看見了停車棚，又給葉浩說：“那是我們學校的停車棚。原來什麼打群架，幹什麼壞事，或者下課偷偷抽菸都是在這。我們老師也知道這是壞孩子的聚集地，可是吧！你總要給這些人一些發洩的途徑，所以我們老師對這裡發生的一切行為，只要不是很過分都採取放任的態度。那個時候我們天天放學推車子的時候都能看見一頓人在那裡打架。我那時候膽子小，所以看見這種事情都是離得遠遠地。這膽子一小就小了20年啊！”
葉浩從頭到尾都沒有說話，只是在那裡認真的聽著，聽莫凡講一些自己不知道的事情。莫凡走了幾步，找了一塊比較平整的石頭拉著葉浩坐了上去。然後給葉浩慢慢的講一些自己的故事。
“你知道我小時候最討厭什麼課嗎？”
“英語。”葉浩根本就不需要花費腦細胞去想。莫凡這討厭英語已經討厭出一定的境界了。葉浩一天不管是威逼還是利誘都不能改變莫凡那顆對英語的討厭之心。有一次葉浩在莫凡又偷偷的出去玩，不願意看英語的時候給莫凡扔了一本沈從文的《管錐編》，問他是好好的背單詞還是背這個。莫凡居然連腦子都不過，就選擇了背《管錐編》，一本根本連看都看不懂的天書，可想而知莫凡有多煩氣英語這門課程了。
“那你知道我為什麼討厭英語嗎？我一直就擅長文科，什麼歷史地理語文我都可以在很短的時間裡面背完，記憶力一直就是我的長處。但是偏偏這門就只是需要記憶力的課程我卻極度討厭，你知道為什麼嗎？”
“為什麼？”葉浩的好奇心也有一些被勾起來了。
☆、莫凡的故事續
今天寫到11點，終於把第二章給寫完了……今天沒有爽約啊！求評論啊！看在我這麼敬業的份上，求評論啊
“我記得那是我剛上初一的時候吧！我一直就是堅持走韓寒叛逆不學習路線的孩子，什麼都可以提就是不能談學習。但是因為天生記憶力比較好所以在初中成績還能看的過去，除了英語。因為英語老師不知道是那個時候真的不愛見我還是努力地為我好希望我學習，天天打我。用那麼粗的掃帚打我，都直接打斷了。而且只打手，別的地方人家嫌棄有衣服打的不疼。原來是打右手但是發現打完以後我四五天都不能抓筆，於是改成打我的左手，我那個時候天天左手的淤青就沒有下去過，總是舊傷還沒有好新傷已經又填了上來。她越打我我越不愛見她越不願意好好學習，越不願意好好學習，她越要打我。就這樣形成了一個逆反心理。直到現在我一看英語課本都先想到的是她那個時候打我的畫面，所以我現在極度的討厭英語。”
“那你恨你們老師嗎？她打你的時候。”
“那個時候？那個時候都想和她拼命，後來慢慢的就淡了。覺得老師也是為我好，只是那個時候不是很成熟，理解不了那種行為背後的苦心。”
“說明你成熟了，現在的你很棒。”
