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【個人認為，唐子翊小朋友這一行為不太明智，遭遇校園霸凌的正確做法，應該是報告老師，自己衝動上去可能讓自己陷入險境。】
【話是這麼說，但是熱心腸的人看到這副場景，應該都忍不住上去，更何況受欺負的是自己的朋友。】
【對啊，我一個大人都忍不住，更何況一個三歲小朋友，哪有那麼多權衡利弊！】
【唐子翊，在一個無憂無慮的的年紀，連奶粉喝什麼牌子的選擇題都做不了，你們給我整人性大考驗！】
【雖然唐子翊小朋友的行為不理智，但是他的勇敢是值得我們讚揚的！！！】
【小朋友為什麼是小朋友，說白了，小朋友做人做事就是會比較單純點，真誠一點！】
【作為媽媽，我會擔心自己的孩子見義勇為受傷，但是作為一個媽媽，我很感謝我的孩子能有翊寶這樣的朋友！】
【太理智做不了小朋友！】
【大家，我現在有點恐慌，最近看多了這些校園霸凌事件，不禁在想我以後的孩子上學要是遇到了，怎麼辦？】
【同上，我家小朋友三歲了，我還是不捨得他上學，總希望他能在我身邊多待幾天。】
【天啊！你太寶貝自家孩子了，他會跟外面的世界有距離的！】
【作為一個老師，我們可以很負責告訴各位家長，我們會很關心每一個孩子在校安全，但是也需要各位家長在家的時候多多關心自己的孩子！】
【說是這麼說，但是誰能不擔心。】
【你說那個“沒用的”攝影師，在翊寶打不過的時候可以出手幫忙嗎？】
【我賭一毛錢，那個“沒用的”攝影師應該很有可能為了節目效果袖手旁觀！】
【我想說，那個“沒用的”的攝影師應該能看到，你們罵他！】
【看到就看到，怕啥！他就是沒用！】
【攝影師，這年頭連攝影師都不好當了！那三千塊不好領啊……】
【哈哈……卑微求生的攝影師……】
【唉唉，你是聖母瑪利亞嗎？還有時間幫人家辯白？】
【好了，你們別吵了，再吵我就要關彈幕了，影響我看後續發展！】
【對對，每次看節目，半屏的彈幕，煩都煩死了！】
【對了……安靜！】
……
帶頭霸凌張子棟的小男孩率先發聲，“我認識你，你不就是那個什麼唐子翊嗎？有你什麼事？想當英雄嗎？”
那句“想當英雄嗎？”讓在場的小朋友惡劣地笑了起來，彷彿在說，就你也想當英雄，太可笑了！
帶頭的小朋友突然有了新的想法，“我記得你家境不錯，做了小童星，應該挺有錢的，貢獻點給哥哥們買零食！”
聞言，旁邊的小朋友紛紛起鬨道，“對啊，貢獻一點出來！”
見他們將目標放在唐子翊身上，張子棟雖然有點害怕，但是他不想讓唐子翊趟這趟渾水，他故作生氣地喊道。
“唐子翊，你走開，你以為你是誰，要你多管閒事！滾開！”
唐子翊這回沒有因為張子棟故意為之的話而生氣，他知道張子棟會這麼說完全是因為想要保護他。
唐子翊不著急理會那幾個小朋友，而是看向張子棟，給他一個堅定的眼神，“別怕，我很oK的！”
張子棟一臉無奈，我怕的就是你以一打四不oK……
領頭欺負人的小男孩被唐子翊自信的模樣逗笑了，“你很oK?,讓我看看你怎麼個oK法？哈哈……”
聞言，張子棟立馬緊張起來大喊道，“唐子翊，你不是生我的氣嗎？要做什麼大英雄，你快跑啊……”
唐子翊笑了，“我早就不生氣了
