第15章 記憶問題 (第1/2頁)

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兩個人回到家裡的時候，太陽已經升的老高了。

雲逸先是拿出肥皂美美的洗了個澡，然後又換了一身乾淨衣服。

最後才在沈幼薇期待的眼神中，晃晃悠悠來到了破舊的書桌旁。

這張書桌看起來已經有些年頭了，不但桌面破舊不堪，就連書桌的腿，都被老鼠啃下不少。

雲逸先是清理了桌面上的灰塵，待塵埃落定，這才在書桌前坐了下來。

科舉制度在這個時空，經過上千年的發展，當下已經十分成熟了。

雖然現行的考核體系稱不上有多完美，但相對來說還算比較公平。

大周王朝和前世的封建統治並無兩樣，士農工商依舊等級森嚴。

尋常百姓想要魚躍龍門，唯一打破階層的途徑，就是憑著真本事參加科舉。

雲逸隨手翻看了一下這個時空的四書五經，發現和前世記憶裡的那些並無二致，當下倒是放心不少。

從原主的記憶中，雲逸瞭解到。

大周王朝的縣試，分為正試和附試兩場，一共需要考兩天。

第一天正試，主要考兩項內容，分別是經義填空和試帖詩。

所謂經義填空，就是從四書五經裡面摘抄內容做成填空題，考生只需要把留空的段落補充完整即可。

對於這場考試，雲逸並不怎麼擔心。

畢竟只需要把必考的那幾本書都背熟，想來透過考試應該不成問題。

正試的另外一項是試帖詩。

試帖詩與普通的詩詞略有區別，中心思想是歌功頌德，所以更注重格律而不是文采。

雖然雲逸不會作詩，但從原主的記憶中瞭解到，試帖詩只要不錯韻，基本上也不會有什麼大問題。

第二天附試，考的是表判。

所謂表判，就是考察學子們對律法的瞭解，以及斷案的能力。

畢竟透過科舉考試的學子，十有八九都是要做官的。

如果連最基本的大周律法都不知道，又怎麼能識人斷案呢？

不過對於縣試來說，是否透過，看的還是第一天的成績，第二天的附試只是作為參考。

當然如果附試考得太差，或者對律法根本一竅不通，那肯定也是無法透過的。

在雲逸看來，想要透過縣試，雖不能說是輕而易舉，但也並沒有想象中的那麼難。

可是原主開蒙已有四五年，縣試也參加了三次，愣是一次都沒能透過。

現在想來，劉夫子評價他胸無點墨，志大才疏，還真不是刻意貶低他。

雲逸隨手拿過《論語翻看了幾頁，發現和前世看過的基本沒什麼差別。

把整本書一目十行的掃了一遍，雲逸雖然發現了幾處差異，不過這些差異對於科舉並沒有什麼影響，於是也就沒有太過關注。

合上書，雲逸正準備活動一下身子。

可當他在腦海中回憶那幾處差異時，卻突然愣在了當場。

書中的那些內容，自己為什麼會記得如此清楚？

他連忙翻開那本《論語，經過對照，發現居然與原文一字不差。

這是什麼情況？

莫非原主早就把《論語背得滾瓜爛熟了？

這不可能啊！

如果他真有這種水平，又何至於考了三次都還是個白身呢？

莫非……

現在的自己有過目不忘的能力？

一念至此，雲逸連忙拿過《孟子做起了實驗。

他先是把《孟子一目十行的讀了一遍，然後便開始根據記憶一一對照。

一番操作下來，雲逸興奮的差點兒原地跳起。

有了這個金手指，還擔心什麼