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他要怎麼辦呢?
第2章 做自己的事，讓別人吵去吧
董黎看著手中的紙飛機，暗自有了計較。
上午兩節課後便是大課間，班主任老郭向來十分注重同學們的身體素質，基本上都會來盯著大家集合下樓做操。
董黎看著窗外的老郭，吐了口氣，站起身來，捂著肚子，面色有些蒼白痛苦地挪了出去。
&ldo;郭老師&rdo;董黎虛弱地說道，&ldo;我肚子有點不舒服，大課間能不能請假啊。&rdo;
老郭挑了挑眉，看了看董黎的臉色，確實不似作假，點點頭，&ldo;那你在教室裡休息下吧，注意身體。&rdo;
&ldo;好的，謝謝郭老師。&rdo;董黎扯出一絲勉強的笑容，又慢吞吞地走回教室，趴在桌上一動不動。
韓易陽撇了撇嘴：真會裝。
直到課間操的音樂響起，董黎才從桌上起來，快速地衝上樓去，一點都不像肚子疼的人。
他們班樓上的教室是高二(7)班，只有從這個教室扔出來的飛機才最有可能到他們教室。做操時間班上基本上都不會鎖門，董黎很輕易地溜了進去。
找到和自己所處的一樣的位置，董黎從口袋中掏出了一根細線，上面還綁著一個白色的小圓球。
董黎將其系在窗戶邊上，這樣自己寫好的紙條只要系在繩上，就能從樓下就能傳到樓上，至於綁著一個小圓球，是為了防止樓上的人看不到，醒目而做的。
暗自點點頭，董黎聽到樓梯間已經有腳步聲和說話聲了，匆匆跑出了七班。
第三節英語課，董黎的英語向來在140分以上，老師對他極為放心，上課只要不做擾亂課堂的事情基本上不會管他，除非是困難的題目老師也不會點他，董黎也不怎麼聽課，倒是騰出時間來跟樓上的人好好聊下。
偏頭看了看窗外的細繩，長度剛好，董黎從草稿本扯下一張紙寫了些什麼，然後疊成了小方塊系在繩上，只等著那人拉便是。
課間操過後，高辰只覺得渾身更加疲憊了，整個人都昏昏欲睡，偏偏這節課還是語文，古詩詞的講解弄的他頭都大了，倒在桌子上看向窗外，一點學習的動力都沒有。
大半節課過去了，董黎有點著急，因為他發現自己的紙條還沒有被拉上去。
是沒發現?他做的白色小球這麼不明顯?還是其他的原因
看了看正奮筆疾書的韓易陽，董黎悄悄伸出手，將那根繩子輕輕拉了拉。
而樓上正半躺在桌上的高辰，餘光突然看到床邊的一個白色物體莫名其妙地動了動，高辰眨眨眼，發現它又動了動。
緩緩坐直身子，高辰確定自己沒眼花，瞟了一眼講的眉飛色舞的老陳，高辰舔了舔嘴唇，伸手將那個東西往裡拖了拖，卻發現是一條細繩，拖到最後，居然有一張紙被綁在了末端。
高辰覺得有些不可思議，窗邊怎麼會多出來這個東西，是誰惡作劇?不像啊
皺了皺眉，高辰將紙條從繩上解了下來，裡面的內容卻讓他整個人愣在了那裡：
【活到老，學到老。現在正是學習的大好時光，別浪費一輩子的青春年少。千萬別把&ldo;死&rdo;字掛在嘴邊，說多了，就會越來越強烈。這個世界上黑暗無奈的事情很多，但光明美好的事物並不是不存在，關鍵還是看你如何去對待，加油。】
他的紙飛機是被人撿到了嗎?
這個人，是寫紙條來安慰他嗎?
紙條是從樓下傳上來的他們班樓下是高二(4)班，誰有這般閒心來跟他說話?
抿了抿嘴，高辰扯了張紙，寫好之後綁在繩上輕輕放了下去。
樓下的董黎看到紙條被拉
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