第2部分 (第1/4頁)
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那晚，聞先生沒有縮短時間，也沒有拖延時間，恰好講了兩個小時，他的話也就完了。在這短短的時間裡，他在學子面前鋪展了一汪寬廣無垠的海洋。他的話句句是哲語、警語，你只覺得那麼貼切，那麼生動，那麼深入骨髓，卻無法捕捉到它。他剛剛講完的一句話，你要去全面地領悟它，也註定只是徒勞，而且會耽誤下面的詞句。它就像深澗裡的水流，只引著你走向外面的世界，卻不讓你抓住它！因此，那些一開始就刷刷刷地記筆記的人，聽了十來分鐘就自動地停了下來。
可是，聞先生破解的有一首詞卻給姚江河留下極深的印象。
這首詞是李清照的《聲聲慢》。
聞先生以略帶尖沙的聲音唱了這首詞。作為中文系的學生，姚江河自然知道現在能“唱”詞的教授已不多見了，他們對那種古典的韻味已經淡忘，或者是出於省而隨意簡化了。實際上，古詞非唱不足以表達其情其性。聞先生把詞唱得十分悲切，字字句句彷彿在稠稠的血水裡泡過，他略帶沙啞的聲音像錠子一樣刺破微帶寒意的空氣，帶著溫暖的情感，觸控著千餘聽眾的靈魂。聽眾被他的唱腔迷住了，深深地沉味於古典女詩人發自骨子裡的哀愁。這哀愁也像一條河，從遙遠的文明裡湯湯而來，把穿文化衫牛仔褲的學子完完全全地浸泡其中了。聞先生唱後，發出一聲學子們完全陌生卻慟徹肺腑的嘯聲，算是對那條哀婉河流的一個收束。他開始破解：尋尋覓覓。尋，從大處找。聽到丈夫趙明誠突然病死的訊息，李清照第一個反應是：不相信！不相信丈夫已死，那麼大夫在哪裡呢？女詩人犯了躊躇，經過短暫的思索——能叫思索麼？——她想起來了：丈夫在客廳！於是到客廳去找，沒有；丈夫在花園！於是到花園去我，也沒有；丈夫在小路上散步！於是到小路上去找，還是沒有；那麼，丈夫一定是在書房了！於是跑回書房去找，依然沒有！這時候，我們的女詩人完全進入一種朦朧的意識狀態，經過一番自我質詢之後，她笑了，她知道丈夫在哪裡了。嘿，你原來還在和我捉迷藏哩！覓，從小處找。我的丈夫在抽屜裡！拉開所有的抽屜，沒有；我的丈夫在茶缸裡！揭開所有的茶蓋，沒有；我的丈夫在筆帽裡！扯開所有的筆帽，沒有！沒有！！沒有！！！寒風襲來，多情的女詩人渾身一陣抖索。冷冷清清。冷，身體外部的肌膚冷；清，心冷。這時，女詩人從自我欺騙的迷幻中走了出來，她的意識完全清醒：我的丈夫死了！我的丈夫真正地死了！於是，淚水長淌。悽悽慘慘慼戚。
（）
悽悽，淚水不停地往外流；慘慘，淚水流到心上；慼慼，淚水在心上凝成血塊。無盡的悲哀，把柔弱的詩人完全包圍了……破解這首詞，不過是兩個小時精彩講座中的一點小插曲，然而，對姚江河的影響卻是巨大的。他相信這種特殊的理解法，絕對是聞教授的獨有，查遍所有的字典，也沒有說“悽悽”是淚水流出來，“慘慘”是淚水流到心上，而“慼慼”則是淚水在心上凝結成血塊的解釋。那麼，到底是誰允許聞教授這麼講的呢？是智慧，是天才，是對普遍人性的洞察，當然，也是權威。如此說來，任何一門學問都有其內在的生動性，都需要浪漫的天性賦予她新的內涵。這就是創造。這
