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主任這麼說，教室裡的不少學生都露出了意外的表情，動作細微地交頭接耳起來。
“全年級唯一的一篇滿分作文，這次居然在三班？”
“就是說，我們班包括沈念初在內都沒有作文得滿分的了？”
“三班的誰得了滿分啊？難道是夏宇？”
“要是夏宇的話……倒也算正常吧。”
“這次作文確實挺難的，我都沒到五十分呢。”
……
李嶽咳嗽了兩聲，提醒在竊語的學生們收回注意力，而後，他一邊翻開小冊子，一邊說，“這裡面就是這次的十篇優秀範文了，是按照得分高低來排列的。我們先來賞析第一篇，也是全年級唯一的一篇滿分作文，作者是三班的陳嘉魚同學……”
陳嘉魚？
這三個字出乎了大部分人的意料，也就是之前去辦公室幫忙批改試卷的那幾個學生心裡有點準備，餘人都難以置信到以為出現了幻聽。
在一班，知道陳嘉魚的人不在少數。
畢竟和沈念初這種全校女神級的妹子同班，一班學生們再怎麼以學習為重，對沈念初的八卦或多或少還是會附加幾分關注，自然也聽說過，三班的陳嘉魚向沈念初表白被拒，又被人發到學校表白牆的事兒。
他們都覺得陳嘉魚頗為不自量力——我們本班那麼多優秀的男生，沈念初都不帶正眼看的，你一個三班學生，除了長得帥一點，運動好一點，沒有其他任何出色的地方，和她簡直是兩個世界的人，也敢向她告白？
誰給你的勇氣啊，是梁靜如嗎？
簡直不知道自己幾斤幾兩。
……
他們不信邪的揉揉眼睛，再盯著仔細看。
在作文標題下有一行小字，註明了作文的作者——
高二三班，陳嘉魚。
排在後面的一篇作文，才是沈念初的，58分。
所以，這次的作文……
沈念初輸給了陳嘉魚？
而且，不光是沈念初，包括他們全班……乃至全年級的人，在作文上都輸給了陳嘉魚？
他們在這裡發楞，李嶽已經開始分析陳嘉魚的作文了。
第一句開始，還算正常。
越往後，他們的嘴巴也一點點的越張越大。
《淮南子》原文，《孟子》、《吳越春秋》、《越絕書》……
這是正常高中生應該背得出的玩意嗎？
等到整篇作文分析完，一干人都沉默了。
