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道：“我做得到。”
“好，爸爸媽媽給你找老師。”駱夏低笑著摸了摸女兒的腦袋。
“但是，”他頓了頓，才溫聲繼續對女兒說：“除了你自己要學的這些，爸爸媽媽也會給你在課後安排鞏固英語和數學的作業，你得乖乖完成。”
駱向悠眨巴著眼點頭答應。
“不怕累？”駱夏望著女兒問。
“不怕。”駱向悠笑得眼睛彎成了淺月牙。
“玩的時間減少了也沒關係？”駱夏又問。
駱向悠稍微猶豫了下，然後又點頭，“嗯，我想學，哪個都捨棄不掉。”
駱夏起身，拿過相機遞給向暖。
向暖沒有問一句，接到手裡就開啟了攝像模式。
駱夏對女兒伸出小拇指，眼含笑意地溫柔說：“那我們拉勾蓋章，以影片為證。”
駱向悠伸出自己的小手，用小拇指勾住爸爸的。
“歲歲說要學舞蹈和日語對不對？”
“嗯！”她重重地點頭。
“答應了爸爸媽媽會堅持學，不會因為困難就半途而廢對不對？”
“對！”
“好，”駱夏鬆開和女兒勾著的手，大拇指的指腹印在女兒的眉心處，笑說：“蓋章，不能反悔了哦。”
駱向悠高興地咯咯笑，“不反悔！”
從這天起，兩個孩子玩的時間明顯有所減少，每天一起上完課，駱向悠就被父母接去興趣班，駱慕向則去曾祖母那裡學鋼琴。
週六日向暖和駱夏會帶他們出去玩，適當讓孩子放鬆心情。
駱向悠的日語學習請的一對一私人家教，基本都是在家裡學的，駱慕向因此也對日語有了一點了解，會說幾句簡單的。
駱慕向除了被曾祖母教鋼琴，更多時候會由父母輪流陪著在家裡練習。
駱向悠也因此懂了一點點鋼琴，雖然並不精通。
其實中間駱向悠因為累和難哭過幾次。
畢竟還是個只有三四歲的小孩子，這再正常不過。
向暖和駱夏也不會在她情緒不好的時候逼迫她去硬學。
他們會陪著女兒玩，幫她調節情緒，等她緩和過來，認真地問她：“歲歲還要不要繼續學？”
“你可以選擇放棄，”向暖的語氣溫和，“但放棄了後如果又後悔，想再重新學，爸爸媽媽也不會再幫你找老師了。”
“先別急著回答做決定，你想好再回答爸爸媽媽。”駱夏語氣安撫道。
雖然歲歲還小，但駱夏和向暖想讓孩子從小就意識到，每個人都該為自己做的決定負責，不能做出決定後又說反悔就反悔。
以後不會有人給她反悔的機會，有的事錯過了就沒辦法重來。
所以每一個決定，都該慎重考慮。
小姑娘咬著嘴巴很認真地考慮，最後作出決定：“不放棄。”
“我要繼續學。”
駱夏目光讚賞地看著女兒，溫聲應：“好，聽歲歲的。”
他在女兒面前蹲下來，低聲溫柔道：“覺得累了難了跟爸爸媽媽說，我們帶你休息調整一下。”
“想哭也可以找爸爸媽媽。”
小女孩揚唇笑著點頭，“好的爸爸。”
把女兒重新送回舞蹈班，向暖在車上對駱夏感嘆：“我還以為她要放棄了，結果居然沒有。”
駱夏失笑，“對你女兒有點信心。”
“我是覺得，”向暖低了點頭，喉嚨哽了哽，又很快緩解好，繼續說：“她挺累的，放棄了也好。”
雖然她從不說，但心底其實很心疼這麼小就這麼努力的女兒。
駱夏嘆氣。
須臾，他嗓音清潤地對向暖
