第五章 一些改變 (第1/2頁)
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陳燕會在飯桌上提出讓陳元歌讀大學，這是因為最近一個月陳元歌潛移默化的結果。
自從意識恢復過來後，他首先就想著搬出臥室。
自己家這棟兩層小樓，一層有75平，店鋪面積35平，中間的15平作為儲物間，之後是5平的衛生間，剩下的20平是廚房，餐廳二合一的房間。
二樓則是同樣的佈局，由南到北，分別是主臥，客廳，衛生間，次臥。
問題來了，家裡現在只有兩個臥室，過去他渾渾噩噩的時候，姐弟倆是睡一個房間的，當然兩人睡的是上下鋪床。
但是自從他意識恢復過來以後，姐弟倆之間突然多了一絲尷尬。
陳玉林夫妻倆對這件事好像沒看見，什麼也沒說。
父母的想法，陳元歌猜的出一二，小時候的事陳燕恐怕忘記了。
但是陳元歌是記得出生後所有記憶的，兩輩子的記憶他都事無鉅細的記得。
只要他想，可以像看電影一樣，隨意翻看自己的記憶。
當年陳玉林決定收養陳燕時，對李倩茹說過，這孩子將來就給兒子做童養媳吧。
只不過兩人撫養了幾年後，反而把陳燕當親生女兒來養了。
現在陳元歌雖然恢復了，但是他們倆對姐弟倆的關係，不提倡，也不反對，嗯，一切隨緣吧！
所以陳元歌面對姐姐有些尷尬，總覺得童養媳三個字飄在她的頭上。
陳燕呢，其實也有些尷尬，從思想上講，陳元歌對她其實就是一個陌生人，姐弟倆畢竟過去十幾年沒有過交流。
而且這這一段時間，因為暫時不想讓別人知道陳元歌病好了，他們一家晚上關門後交流很少，說話聲也不大，自然對陳元歌的三觀都不熟悉。
他看中了一樓儲物間，只要稍微整理下，可以擺下一張單人床，一張書桌和一個衣櫃。
但是儲物間從來沒有住過人，他要是提出住進去，先要佈置一下，才能說服家裡人。
為了增加說服力，先要改變自己的形象，他不但開竅了，還是個學富五車的大學問家。
某天夜裡，翻出床底下箱子裡的中學作業本，一本正經的看起來。
陳元歌這麼做，一下子就吸引了陳燕的注意。
“老弟，數學作業你確定看的懂嗎？”
陳燕看了一眼她那慘不忍睹的數學作業，被數學支配的恐懼籠罩了她。
但是陳元歌連學校都沒上過吧？王燕突然覺得自己行了！
呵呵，小老弟你太天真了，居然敢看姐姐的數學作業本，恐怕你連正確和錯誤答案都分不清吧？
哈，哈，哈！
今天就讓本女俠告訴你，什麼叫數學女王！
“不可能……”
陳燕以頭搶地，嘴裡不斷嘀咕著：“老天爺瞎了眼，沒上過學的人居然會做數學題？”
呵，學渣，還好意思指導我，一套試題，對的居然只有幾個蒙對的選擇題，呵，誰給你的勇氣指導我的？
經過一次後，接下來的一段日子，陳燕隔三差五的被打擊一下，陳元歌居然掌握了所有中學課本知識。
為了證明真的掌握了，讓她找一套試卷，對了答案後，居然得了滿分。
……
今天藉著酒勁，陳燕說出了這個驚爆夫妻倆一地眼球的訊息。
“必須要讀，這麼說我們家要出一個進士啊！”
夫妻倆眼中滿是藏不住的激動，然後又是喜極而泣。
“當年我太爺爺也曾中過舉人，後世子孫不孝，竟然沒人中過秀才。你爺爺也曾對我寄予了厚望，唉，造化弄人啊！”
陳玉林想起自己的父親對他的期望，慚愧之情溢於言
